自伤行为包括拽头发、咬手、撞墙等，而自我刺激行为则是在情境中没有明显诱因的情况下，儿童频繁的出现一些毫无意义的行为，如玩弄自己的舌头、模仿动作、边爬边叫，他们的兴趣狭窄，有的儿童还可能有感知障碍，对环境中的物理刺激和事件常常表现出过度敏感或反应迟钝。他们对于视觉和听觉刺激的缺乏反应，常使人们误认为他们是瞎子或聋子，他们往往对疼痛、咸味和苦味有很强的耐受力，而有时他们又表现的异常灵敏，他们能听见很低的声音，在正常光线下可能会眯起眼睛或皱眉，言语障碍的类型，器质性障碍：发音器官的解剖机构出现了异常，比如先天性腭裂、巨舌症、舌系带过短、外伤后遗症等。

青春期期间，孤独症 儿童会表现出很大的情绪波动、情绪的变化就会引起行为问题的出现，往往在青春期期间出现问题的孩子都是没有经过正规训练或者训练的关注点有偏差，所以这样的孩子往往都很固执，矫正其行为问题也就会比其他的孤独症儿童要难的多，因此，我们建议一下家长，如果孩子的行为问题不会给别人、不会给自己造成伤害，那么我们可以适当的“放纵”其行为，这个度是很难掌握的，即能放松一下孩子又能使孩子的过于集中的情绪以释放。