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成都小孩子专注力培训大概多少钱
博沃思儿童心理辅导班 2021-09-10 09:03:54 69

阅读障碍指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准,这也就是说,诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童,发现儿童在平均成绩上低于其他同龄儿童,只达到低年级儿童的平均水平,要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症,相反很多患者是智商极高...

儿童专注力教育

身为父母,教育孩子难免会大动肝火,但孩子还小,如果父母经常对他们发火,他们会觉得爸爸妈妈不爱自己,每当这个时候,家长就开始后悔自己的行为。其实父母再教育孩子时,一定要学会控制好自己的情绪。下面给各位父母一些建议:父母知道自己管教失控后,首先会感到“自责”。看到孩子受到惊吓的样子,爸爸妈妈其实是非常舍不得的,很多父母发了脾气之后,都想用尽办法来弥补、修补亲子关系。爸妈会哄孩子,很少反省,而不了解自己,往往下一次还是会控制不住自己,陷入恶性循环。因此,爸爸妈妈要用一种“积累经验”的心态原谅自己,然后再用一种放松的心情和建设性的方式来与孩子建立亲密的亲子关系。母犯错误也是完全正常的,不仅如此,错误还可以提供教学机会:诚实承认育儿错误的父母,可以让孩子明白,他们自己并不是“不好”的,也不会为父母的行为遭受责备,并且能够培养父母和孩子之间的信任。

测评工具

CAS认知力测评

美国引进的专业测评系统,多方面细致测评全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》

FAD家庭教育模式量表

根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际**且“适合中*庭”的家庭功能测评量表。

EA家长成绩单

源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。

脑功能在线测评

源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等尖端科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。

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记忆力训练课程

全方位帮助孩子改善记忆法,提高记忆能力

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    通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。

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孩子的记忆力比较的差怎么办?有什么专业训练方法

记忆力

  人类大脑的一些科学家发现人的记忆能力是有规律可循的,如果我们认识到记忆的这些规律,并将它们应用于孩子记忆力的提高,那将是对大脑这座金矿的进一步发掘,对孩子学习能力的提高也大有帮助。


记忆力提升

  1、记忆干扰说

  记忆干扰说认为遗忘是由于记忆材料互相干扰抑制,使所需要材料不能提取出来造成的。举例来说,阅读一篇长文章,总是首尾印象深刻,中间部分不易记住,这是因为开始部分只受后摄抑制的影响,末尾部分只受前摄抑制的影响,而中间部分则同时受到两种抑制的影响。

  由此可见,孩子睡前醒后是记忆的黄金时段。睡前的时间可主要用来复习白天或以前学过的内容,因为不受后摄抑制(指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用)的影响,所以记忆材料易储存,会由短时记忆转入长期记忆。另外根据研究,睡眠过程中记忆并未停止,大脑会对刚接收的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以睡前的这段时间非常宝贵。

  早晨起床后,由于不会受前摄抑制(指之前学习过的材料对识记和回忆以后学习的材料的干扰作用)的影响,记忆新内容或复习一遍昨晚复习过的内容,则整个上午都会对那些内容记忆犹新。所以说睡前和醒后这两个时间段千万不要浪费,若能充分利用,可收事半功倍之效。

  2、记忆的高潮与低潮

  人体具有各种形式的节律,按照一般的说法,人的智力早晨8~10点最高,稍后次之,黄昏最差,这是人体的时钟节律。每个人一周工作五六天,这符合人类工作或学习能力波动的周期性,称周钟节律。此外,人体生理活力在夏季最活跃,在冬季最低下,而人的工作或学习在秋季最强,在春季次之,冬季最弱,这是人体的季钟节律。

  因此,如果我们能够善用人体节律,通过观察发现孩子记忆的高潮和低潮,合理安排孩子学习的时间,往往更能提高学习时效,在减少能量和时间消耗的情况下,取得优异成绩。

最后

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