5-16岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,行为如果不加以正确引导,会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群,无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响,课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长,素质拓展训练在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育、家庭教育的良好补充,孩子不仅要学习成绩好,更需要在学习中找到乐趣,在学习中健康快乐地成长,这才是学习的真谛,这才是接受教育的本质...
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对于新手妈妈来讲,儿童的心理监测记录是一项非常棘手的工作,而它的准确性更影响到治疗效果。下面我们将为家长们提供几条判断的准则:1、行为与年龄不符:每个年龄的孩子都有一般的行为表现和发展程度,如果你发现他们远远落后于其他同龄孩子,最好能够送医生检查。2、异常行为的发生频率:假设异常行为只是偶尔发生一次,父母就会暂时用不上了,但如果发生频率很高,甚至在受到限制之后,仍然无法矫正,则必须注意并寻求治疗。3、阻碍日常生活的程度:如果一个孩子的问题严重影响了他的正常生活或学习,那么他可以求助于心理专家。4、观察儿童是否出现了其他并发症。
很多时候,一些事情都是具有双面性的。它既能带来好处,也能带来坏处。就像快速阅读这件事情,不同的人有不同的看法。既然有人会问快速阅读训练对眼睛百害无一利吗?那今天就来解答一下。
1、视觉激活
例如,快速阅读能够训练人们的眼球,它可以极大地提高人们的敏感和*流动能力的外部眼球、内部肌肉和视神经。
在快速阅读的过程中,人们的眼睛需要运动,并快速调整,多角度变换,这样我们的眼睛内部和眼睛周围肌肉、韧带和神经会得到训练,从而改善血液循环和营养供应,增强生物活力,抵抗疲劳的能力。通过训练提高眼睛的使用能力,提高阅读的流畅性和灵活性。
2、安全训练是关键
例如,精英速读训练的基本要求是,学员必须保持正确的姿势和视觉阅读距离,也就是说,正确的坐姿可有效防止近视。众所周知,一般人近视的最大原因是看东西太近太仔细,所以小于30厘米的姿势阅读是不正确的。
通过一个安全的训练,学生的阅读速度和理解能力得到明显的提高,以前需要10-20分钟才看完的文章,现在只需1- 2分钟了。此外,还可以改善记忆力,从而大大减少了眼睛的使用时间和强度,从而达到保护眼睛的目的。
3、视觉功能的改善
在人类学习阅读的过程中,最费力,也是最累的人体器官是眼睛。眼睛的健康与否真的关系到我们每个人在学习、生活和工作中最重要的基本条件。
多年来,优秀的速读学员没有近视,还让视力得到了恢复和提高。可见快节奏的阅读锻炼能让眼睛和大脑反应更加迅速,提高了大脑的敏捷性和耐久性。
快速阅读训练对眼睛并不是百害而无一利的,要把握好机会运用它。
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
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