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家长描述孩子问题
我们常说的这些情况都是孩子注意力不集中的表现:上课不能专心听讲;容易受环境的干扰而分心频繁的改变注意对象;做作业时做一会儿玩一会儿; 看书时一会看看这本书一会翻翻那本; 坐在凳子上就好像猴子屁股一样,总是坐不住;做事总是东一榔头西一棒子,做事不能有始有终...
家长描述孩子问题
孩子经过CAS测评
CAS测评和脑电生物反馈制定计划
脑电生物反馈、CAS阶段测评
个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段
对学员的进步实行奖励
开始注意力训练课程
每周2-3次,每次1小时
0-6岁期间,孩子主要是右脑发育,这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式,枯燥的坐在一个地方,让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事,缺乏专注力困扰着无数人,问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动,讨厌抽象事物,总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。要想提高专注力,就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴,巧妙引导其惊人的能量,使野兽将能量释放在我们想要的地方,日常称之为“专注力”的能力,是多种能力的结合,在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力,一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的,最终,要完成任务还需要持续的自我控制能力。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;
②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;
④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童学习能力培训中心,致力于儿童情绪管理、儿童注意力训练、儿童语言训练、儿童记忆力训练、儿童思维能力训练、儿童合作能力训练等六种能力训练,提高3-13岁孩子各项学习能力,儿童学习能力培训机构。
很多家长认为注意力不集中的表现就是孩子坐不住,喜欢东张西望,静不下心学习等。但您知道吗?有些时候孩子看似坐得端端正正地听课,其实大脑已经处于停滞思考状态,思绪早已飘到了九霄云外。注意力不集中造成学习效率极端的低下,成绩是无法得到提高。
注意力不集中的集中表现是什么呢?家长看看自己家的小朋友有没有以下表现呢?
(1) 上课爱走神,东张西望,经常认真的看着黑板,可脑海里就东想西想了,在教室里写作业思想不集中,上课铃声响了,坐在教室里十多分钟还不能进入学习状态,在家里做作业,注意力总是不能放在学习上,有时上厕所,有时想看电视,有时望着大人。
(2) 在看书和做作业时,很在意周围的声音,对周围的声音听得很清楚。
(3) 学习静不下心来,不能维持在20分钟以上。
(4) 上课有时发呆,或东张西望,爱幻想。
很多小朋友可能都存在注意力不集中的表现,家长也是束手无措,找不到科学的引导方式,反而使孩子产生逆反心理,现在有线上的儿童注意力测评,家长们可以测试尝试做。还有学习能力体验课程,通过音乐智能训练孩子们的学习能力。从而提高孩子的学习成绩。体验课程报名
3~13岁注意力训练课程介绍
通过身体声势、音乐游戏等十种音乐方式,训练孩子注意力稳定性、注意力广度、注意力分配、注意力转移。提升3-13岁的孩子注意力,可改善坐不定、作业拖拉、做事磨蹭、上课走神、看书跳字漏字读反字、丢三落四、听力失分较多、听写速度跟不上等注意力问题。
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咨询电话 :400-990-8008
国内专注通过智能音乐培养3-13岁孩子学习能力的培训机构
注意力、专注力、记忆力、语言表达能力、情绪管理、少儿情商、思维能力等训练课程
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