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杭州少儿阅读障碍矫正训练
好习惯养成综合素质教育 2021-08-18 11:35:38 95
  • 青少年心理成长培训学校

    专注力记忆力综合素质教育训练中心

    以专业的科学技术、庞大的专家团队

    专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评

儿童素质教育课程学习方式

一、注意力不集中

好动坐不住想入非非,走神发呆学习不自觉做作业拖拉,容易分心。(注意力缺陷在线评测)

二、多动症

多动症患病之初,孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状,常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯,而错误地对孩子说教甚至打骂。

三、阅读障碍

阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍,15-20%的人有语言相关的学习困难的问题,这些人中的70-80%,有着阅读障碍(Dyslexia)。

四、阿斯伯格症/自闭症

阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样,在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态,但他们对周围的一切并非完全漠不关心,他们也希望有社交或有朋友,但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情,因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规,拘泥细节,缺乏必要的灵活性,所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。(自闭症在线评测)

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    依据科学原理,训练幼儿能力提升
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    每一个训练动作都精细到较小细节,准确锻炼
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    多元化课程体验,全方位提升儿童能力
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    美国儿童教育研究专业合作,10年历史经验累积

多动症孩子会显得比较笨拙么

  多动症孩子动作会比较笨拙吗?多动症的症状与外向的小孩子的行为很相似,因此很容易被忽视,致使很多家长不知道自己的孩子已经患有了多动症。清楚的治疗多动症的症状可以让我们区分开它与性格外向。那么患有多动症的孩子会有什么样的表现呢?下面就为您详细的介绍一下。

  多动症孩子动作会比较笨拙吗?专家指出多动症的症状表现主要有以下这几个。

  1、活动过度:患儿在母腹中,就明显表现活动量大于其他同龄,婴幼儿,学龄前期则显得特别活跃,表现为多动、好哭闹不安静,难以满足要求,随着年龄的增长,活动量增加,上课不注意听讲,干事情不能专心。

  2、学习困难:多动症患者智力正常,但由于不易集中注意力,学习主动性较差,成绩不稳定或不及格,甚至留级。

  3、注意力不集中:孩子爱眨眼睛,表现在上课、做作业时不专心,潦草,拖拉时间;否则,就出错频繁,易被周围事物所吸引,做其他事也往往是有始无终。

  4、性格或行为障碍:患儿多任性、倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵。

  5、行为幼稚或怪癖:行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等。往往教育也无济于事。少数病例成年后,还留有性格和行为上的缺陷。

  6、 精细及协调工作困难:多动症儿童动作笨拙,如系纽扣、鞋带,削笔动作不灵活,走路不成直线。

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儿童教育特色课程

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    课程内容通常必须通过努力才能完成。孩子们在逆境中成长,通过丰富的失败、成功、失败和成功的经验。

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    它包括对注意力的专门训练,对视觉和听觉过滤功能的训练,以及对触觉、本体感觉、前庭感觉、视觉和听觉结合的注意力训练。

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    触觉、前庭和本体的日常训练;视觉和听觉记忆功能训练;图形、符号、数字、文字等信息识别记忆训练。

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    通过桌游、迷宫游戏、线索活动、视听联动、手眼协调、镜像模仿、逆向模仿等项目来提高大脑的思维能力。

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