快乐口才系列课程，让孩子从幼儿启蒙开口讲话。在《3－8岁儿童学习与语言启蒙》中关于幼儿的说有明确的目标要求：愿意讲话并能清楚的表达。这与我们的语言启蒙口才课程要达到的教育目标是一致的。语言启蒙口才课程根据不同年龄阶段儿童认知的不同特点，结合儿童的认知规律，对儿童组织语言，表达语言能力等方面进行锻炼。

怎么能提高语言表达能力

提高语言表达能力的方法：需要时刻对自己充满信心，不断地利用各种机会来锻炼;进行经常性的阅读和思考;多去交流和互动;经常地去学习和理解。

1、充满信心：我们提高语言表达能力就需要时刻对自己充满信心，不断的利用各种机会来锻炼。

2、多去阅读：我们要提高语言表达能力，经常性地阅读和思考是不可少的。

3、多去交流和互动：很多时候，语言的交流在人类社会中起到了非常重要的作用，其中的意义非同一般。

4、去学习：我们要提高语言表达能力，还需要经常的去学习和理解。人的语言表达能力，不同的人所表达的方式是不一样的。

5、多去实践：语言表达还是需要我们大胆的说出来，这是因为语言和实际生活还是联系紧密的。

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表达能力不好怎么提高

1、多听、多看、多背、多思考

(1)我们在幼童时期是通过聆听长辈家人的语言才学会的说话，听是基础。在日常中我们要学会多听，包括：多听别人的演讲、新闻等等，在这个过程中你就会积累一定的信息。这些信息经过提炼就会成为你表达的基础。

(2)学无止境，我们的学习更多的是通过“看”来获取的。可以多看书、看新闻等语言类的节目，我们看的时候能够为我们的语言表达提供较好的例子。

(3)背诵可以加深我们的记忆，我们可以尝试多背诵一些优美的古文，现代作品等。这些作品不仅能够让我们形成好的语感，更能让我们从感情上得到滋润，从而获得属于我们自己的语言表达能力。

(4)在通过以上3个步骤后，我们在表达问题之前要进行思考，我们要想明白一件事的前因后果才能更好的表述出来。

2、分析自己、锻炼自己

(1)分析自己，思考自己的优缺点。我们罗列出自己的优缺点后，要学会发挥自己的优点，弥补自己的缺点。在这个过程中我们会慢慢的发现优点比缺点多，从而克服自己的缺点。

(2)当我们意识到做错某一件事，或者说错某一句话的时候不能否定自己。我们不能认为自己一无是处从而放弃，每个人都有自己的缺点，但不能够失去最起码的信心。

(3)在与人交谈的时候要注视他的的鼻尖，这会让人觉得你是在认真听他讲话，并且不会很突兀。

(4)不能打断别人的讲话，被人打断讲话时要继续把事情表述清楚。我们不能要求别人如何，但最起码的要能控制自己，如果你在被人打断讲话后要继续把自己的观点表述出来，我们不能把中断讲话当做借口而逃避。

(5)锻炼自己的胆量，在有任何的机会的时候都要抓住，譬如：主持、表演、演讲等。通过这些公开场合联系自己的表达能力。在上台前可以适当做一些准备工作，当你感到紧张的时候可以不用太过于关注下面人的表情，你的任务就是梳理自己的逻辑，表达自己的想法。

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提高语言表达能力的方法

1、强化抽象思维。逻辑是对具体事务的一个抽象的总结，往往人的表达逻辑与受教育程度有关，所以，当你教育程度因素固定时，需要通过学习相对的高等知识提升。比如阅读一些评论性较强的书籍，训练自己的思维。

2、学会倾听。倾听是提升语言表达能力最快也是比较好的方式，多听，多死，从而提升自我的表达能力。

3、多读书。都说读书破万卷，其义自见，让我们说话言之有物，脑子里有素材，才能有话可说。所以，平时养成阅读的好习惯，就能随心所欲的表达自己的观点。