IB课程有哪些特色
IB课程即是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程,同时也是大学预科课程,学制两年,授课语言为英语,主要目的是让学生接受国际教育,为将来在世界著名大学深造打下基础。
你可能对IB课程有所了解,但是,IB课程特色不只在于以相互关联的方式学习六个学科,所有的学生还必须完成以下三项重要活动:
(1)创新,行动和服务(CAS),此项课程鼓励学生通过参与学校的文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队合作精神。
(2)知识理论(TOK),知识理论是一个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析文体。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
(3)撰写论文(An Extended Essay),IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月的时间从事*研究。按照大学学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文,通过撰写论文,培养学生的*思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
以上就是关于IB课程特色的介绍,包括了创新、行动和服务(CAS),知识理论(TOK),撰写论文(An Extended Essay)等三个方面。同学们在备考IB课程前,要对这些常识进行了解和熟悉,以便安排自己的备考。
IB的选课一共是6门课程,这6门课程分属6大学科组,这6组课程还需要选择相应的级别,分为HL(high level高难度)和SL(standard level标准难度),这六组分别是:第一组:第一语言(即语言A,母语);第二组:第二语言(即语言B,母语以外的现代语);第三组:个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)第四组:实验科学(物理、化学、生物、环境科学等);第五组:数学(数学应用、数学分析)。IB课程的难度系数,现阶段中国国际学校关键涉及到 PYP,MYP,DP三个环节,而大家口口声声常常提及的IB,一般指的是普通高中环节的文化教育,也就是历时2年的IBDP新项目,IB -DP 课程分成规范难度系数课程和更具有趣味性的难度很大课程,包含六组课程和三个关键课程,六组就是指汉语(英文)、第二语言(所在城市语言表达)、人文社科、试验科学研究、数学课电子信息科学类和造型艺术;三个关键课程是专业知识基础理论、扩展毕业论文和社区实践活动。
CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享,例如通过参加戏剧、音乐、体育和社区服务活动来与他人共享自己的天赋才干,学会关心和学会合作,TOK是一门超越学科边界线的课程,目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思,让它们了解主观的和意识形态方面的偏见,这是IB独一无二的课程,EE要求学生用40小时左右的时间完成一篇4000字左右的论文,初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文写作技巧
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