脑波反馈训练是近年来脑科学领域的重大技术突破,是注意力训练的核心技术。如今,已有众多儿童在接受脑波反馈训练提高注意力水平,从而大幅提升学习成绩与效率!
人的注意力,受多方面因素的影响。比如:学生学习负担重,心理压力区性过大,造成高度的紧张和焦虑,从而导致了注意力无法集中。另外,睡眠不足,大脑得不到充分休息,也可能出现注意力涣散的情况,所以我们引进了作为国内***的***专注力课程,通过引入美国NASA宇航局的科技,脑机交互方式,结合情景训练模式,5大模块(持久专注力、计时任务、视觉追踪、短时记忆、区分处理),19大应用,科学有效的解决孩子的专注力的问题。
无论是做梦还是回忆,都是一种神奇的现象。对于这个现象,有些人会非常好奇,它是怎样形成的呢?或者说大脑怎样储存记忆的呢?下面就让小编来给大家揭晓这个谜底。
许多神经学家认为,日常事件会被转换成记忆,暂时储存在海马体中,海马体再将这些记忆转移到大脑皮层进行长期储存。
这种转变发生在睡眠中,尤其是在深度睡眠中。而记忆转移理论目前正受到挑战。
美国布朗大学的神经学家马雅克·迈达和诺贝尔奖得主、生理学家伯特·艾萨克共同主持了这项研究。他们发现,睡眠时海马体和大脑皮层是进行“对话”的最佳证据。
梅达发现,不是海马体将信息上传到大脑皮层,而是新皮层控制着它和海马体之间的“对话”。
这一发现为科学家提供了新的方法,帮助他们了解人类大脑在健康和痴呆两种不同情况下的大脑是如何处理记忆的,并可能为阿尔茨海默氏症的病因和治疗提供线索。
“长期记忆的形成可能与我们之前的想法大不相同。”布朗大学神经科学系助理教授梅达说:“有两种可能性:一种对话是某种信息存储的一部分,另一种是信息从海马体传递到新大脑皮层的过程不会在睡眠中发生。”
不管怎样,研究结果都对人们普遍认为的大脑皮层和海马体在睡眠中传递信息的理论提出了质疑。
为了研究海马体和大脑皮层之间的“对话”,梅达记录了大鼠大脑中的电波活动。
研究发现,在深度睡眠中,大脑皮层的细胞有节奏地放电,海马体中的神经元就会不规律地放电。
梅达和他的团队后来发现,通过将注意力从易兴奋细胞转移到抑制性细胞上,大脑细胞的活动确实是相互关联的。
活动或“交谈”的时间在大脑的两个区域都是一致的,海马体会经历短暂的延迟,就好像它的细胞对新大脑皮层的“言语”做出反应一样。
海马体和新大脑皮层之间同步通讯的发现对记忆有着关键意义。
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