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宁波小孩阅读障碍康复训练中心哪家好
北京金博智慧专注力 2021-08-11 10:13:29 128

专注力

作为父母,我们都希望孩子能成为自信的人,因为自信的孩子更愿意学习新的技能,面对新的挑战。但现实是,有相当多孩子缺乏自信。


心理辅导的教学理念体系

  • 专注力
    情感支持

    给予学员情感支持,找回信心

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    认识自我

    让学员更全面准确地了解自己

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    管理自己

    学会管理自己,建立良好的生活习惯

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    摆脱障碍

    激励学员摆脱心理困境的信心和勇气

  • 专注力
    纠正错误

    纠正错误观念,提高问题的分析水平

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    快乐成长

    获得积极情感的体验,健康快乐成长


课程特色优势,消除学员心理障碍

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    给出鼓励
    耐心倾听学员的倾诉,给予相应的安慰和鼓励
  • 专注力
    心里测查
    对学员进行必要的心理测查,疏通孩子的障碍
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    教学演练
    进行现场演练以提高学员的生活技能和情感体验水平
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    化解困惑
    帮助学员及时化解生活中遇到的困惑,提升自我
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    生活督促
    对学员的日常生活进行督促,养成良好的生活习惯
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    辅导教学
    对学员的理论学习进行辅导教学,解开辅导上的困惑
宁波小孩阅读障碍康复训练中心哪家好

北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心,服务超过30万学员。2020年计划全国所有重点城市布局,并将业务拓展至海外华语地区。


心理辅导课程,打开孩子的世界

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儿童如何记忆事物

早前有新闻报道一个四岁的小女孩能够在70秒内还原魔方,并已熟记2000多个汉字,流利背诵300多首古诗。今天小编主要给大家分享儿童如何记忆事物,希望对你们有帮助!


一、发展过程

新生儿有记忆吗?婴儿还记得他的母亲吗?我们都知道,随着年龄的增长,记忆强度通常呈现出一个向上的抛物线,事实上,儿童的记忆发展也是有规律的。

0-6个月:对周围事物的记忆较短

婴儿从出生起就有形成记忆的能力,通过各种各样的感官来记住他们周围的事物,例如,通过气味来记住母亲,通过感觉来记住他们的小玩具,通过声音来记住响亮的玩具等等。

7-9个月:能想起不在眼前的事物

7个月后,宝宝可以想起不在面前的人和物。妈妈、爸爸和许多其它的东西都印在他的脑海里,他可以不需要任何特别的暗示就能记住它们。

9-12个月:根据记忆进行模仿

9个月后,婴儿的活动记忆能力开始发展,他们的大脑能够准确地捕捉到发生在自己身上的事情。

1-3岁:长期记忆

随着婴儿的脑容量增加,1岁以上特别是在2岁时候的婴儿记忆力开始迅速增加,已经能够记住很长一段时间他经历过的一些事情和他接触到的东西。

二、特点

1、意识记忆

儿童不会控制记忆的内容,可以记住一些简单的事情,如童话、故事、诗歌等。记忆的东西往往是直观的、具体的、鲜明的,能够激发他的记忆兴趣。

2、形象记忆

儿童的思维能力的局限,当他们观察事物时,很少欣赏事物的本质,只记得那些栩栩如生的东西。

3、机械记忆

儿童缺乏生活经验,不能像成年人那样在理解的基础上加强记忆,只能根据事物的外在特征记忆。

4、容易记住也容易忘记

儿童的记忆受环境和情绪的影响较大,他们的大脑容易兴奋,情绪非常不稳定。同时,儿童的自控能力相对较差,记忆活动容易受到外界事物的干扰。

金博智慧的荣誉

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