绿光少儿的10-14岁英语全项突破课程是一项专为该年龄段孩子设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架（CEFR）设计，融入真实热点话题，致力于帮助学生提高语言应用能力，应对校内外的多种挑战。小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境，注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。

现在小学生都开始学习英语了，一般来说，小学三年级开始学习简单的英语单词和简单的英语句子。在三年级英语考试中还没有出现写英语作文这一个题目，但是，到了四年级就有了英语作文，好多学生都说英语作文里边会出现一个题目，那就是用英语做自我介绍，许多孩子不知道怎么来介绍自己，除了会介绍自己叫什么以外，好像其他的自我介绍也不知道需要表达什么和怎么表达。那么，英语自我介绍口语都需要表达什么呢？下面小编为大家详细的介绍一下。希望对大家有帮助。

1.英语自我介绍时需要条理清楚，用词准确

许多学生他们的英语口语说的非常好，但是，他们在自我介绍的时候，条理不清楚，自我介绍的时候非常的混乱，没有头绪，不知道先介绍什么，后介绍什么，在自我介绍的过程中用词也不是非常准确。这会给阅卷老师留下一种不好的印象，老师会感觉这位学生是一个逻辑不太清楚的人，很可能不会给自己高分，即使自己在平时英语口语非常的棒。那么，在用英语做自我介绍的时候条理清楚，用词准确是非常有必要的了。

2.英语自我介绍的时候展现自己的本质

做自我介绍时候一定要真实展现自己的本质，不要用夸大的词语。有些人认为自己的优点越多，得高分的机会越大，因此在做自我介绍的时候就夸张的表现自己的优点，甚至把自己没有做过的事情说出来，这是一种冒险的行为。

做自我介绍的时候一定要真实简答，否则介绍的越复杂就，会遇到越多自己不会写的单词。所以，为了保证正确率，一定要适当的介绍自己的优点和缺点。

3.英语自我介绍的时候要注意字迹清晰

老师在阅卷时候最喜欢看那些卷面非常工整的卷子，书写干净无论对汉语作文还是英语作文都是非常的有帮助的。所以，为了给阅卷老师留下的第一印象比较好，一定要注意字迹要干净认真，这样可以争得卷面分。

以上就是我给大家介绍的几个有用英语口语介绍自己需要注意的地方，希望小编的几个建议可以帮到大家。好了，美好的时光总是那么的短暂，又到了和大家说再见的时候了，咱们下期再见啦！