本课程是专门为想要提升英语成绩的学生而开设的,适合10-12岁的小学生报名参加;全程由绿光少儿英语名师授课,采用小班教学的方式,制定个性化教学方案,与学校同步学习,针对学校考试题型,加强听、说、读、写训练并进行拓展,梳理知识点,帮助学员快速提高英语成绩...
系统学习各学科知识,通过系统科学的方法,解决实际生活中的问题,达到学习的目的
分析事物逻辑关系,多维度客观评价社会现象,运用多种思路和方法解决所遇到的问题
制定合理的项目计划与步骤;学会换位思考、分工合作明确;表达有说服力,能影响听众
用“科学研究5步走”的方法探索科学现象
学员用思维工具练习快速的阅读英文长文章
学习利用资源,方法,设计实验,解决问题
利用英语工具调查研究结果,练习英文讲稿
用英语整理数据、分享信息,进行项目决策
将语言技能、学科知识和学科思维进行整合
一提到英语童话故事大家能想到什么?《海的女儿》、《格林童话》、《阿里巴巴与四十大盗》等等一系列经典的英语童话故事,虽然我国把这些英语童话故事翻译成了汉语,但对于刚接触英语的孩子来说,让他们多接触有关英语的书籍是比较重要的。这样不仅能够丰富孩子的课余生活还能够开阔眼界、提高阅读水平。接下来小编就要和大家讨论一下英语故事书对于学前儿童学习英语的重要性。
一、易于理解
童话故事给孩子塑造的魔法世界符合小孩子爱幻想的天性,孩子很容易接受。但是对于学前儿童来说让他们读英文原版书籍还是很困难的,我们可以给他们买一些英语绘本,在国外英语绘本是十分流行的,不仅小孩子在看很多大人也在看。它们内容丰富、色彩多样、简单易懂,孩子不需要家长的陪同就能够把这本书读下来。接下来小编给大家推荐一些优秀的英语故事绘本:《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》,这些绘本里面宣扬的是勇气和爱,让孩子在看书的时候也帮助他们树立了正确的价值观。
二、激发学习英语的兴趣
很多学生为什么感觉学习很累,充满了压力?因为现代的小学生都是在家长和老师的逼迫下去学习,他们认为学习只是应付考试的工具,可想而知孩子的心态会是什么样子。我认为家长和老师要更新观念,因为现在社会需要的是高素质人才而不是高分低能的人。请老师家长们放弃传统的教育模式,先培养孩子对于学习的兴趣再培养他们*自主的学习能力。对于老师来说,不要把课堂的45分钟时间都用来讲解知识,要适当的穿插一些课堂互动,比如:讲英语故事、做游戏、听英语歌曲,这样不仅能够调动学生的积极性,还可以活跃课堂气氛。
三、培养自主学习能力
对于学生来说最重要的是学会*自主地学习,只有这样才能在以后的道路上越走越远,然而现在很多学生对老师有着严重的依赖性,没有自己的学业规划和目标,只按照老师的要求去做。首先,你要意识到老师是一根拐杖,如果你一直不试着扔掉它,那么你前进的速度会越来越慢,老师不会陪你一辈子,离开老师的那一天你会重重的摔一个大跟头。其次,你要学会规划自己的学习内容,认清自己的优势和劣势,对于自己的优势要不断加强,对于自己的弱势要进行有针对性的训练,只有这样才能进步。
鼓励孩子多看英语故事书是有益无害的,只有兴趣才能让学生慢慢的爱上英语。学生需要注意:不要抱着功利心去学习,要知道学习是为了提高素质和修养而不是为了应付考试。
课程查询
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。