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普陀区实力排名的少儿英语机构位置介绍
上海绿光少儿英语 2021-08-06 11:56:22 182
导语概要

教育原则共分为能力培养、适合年龄、优秀教师等;少儿是在使用中学习语言的;他不是先学好语言的形式,再来使用语言表达思想的,而是一边习得一边使用;他不但习得语言手段,而且习得语言的非语言手段;因此,在教授少儿学习英语时,教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段,为少儿提供一切可能的语言环境,培养少儿运用语言的能力...

绿光少儿英语


暑假多种多样课程,小孩提分不再是难事!


绿光少儿英语 拼读基础班

采用全英文浸入式的学习模式,帮助孩子建立英语语音感知,让孩子能够通过字母与发音的联系,做到看词能读。在学习了26个单字母发音学习后,结合吟唱以及绘本进行巩固,能够*完成CVC类绘本阅读

绿光少儿英语 拼读基础班 拼读提高班

相对于基础班,提高班会接触到更多更难的拼读规则,会学习到常见的双音节拼读、双辅音拼读、字母组合拼读等拼读规律(含CVC, CVCE),掌握高频词汇,让孩子们在这个暑假学得开心,提分也不再是难事

绿光少儿英语 拼读基础班 拼读进阶班

学习多音节拼读,词尾词缀,掌握英文中20-25个拼读规律,如-tion/ -ture等。上海绿光少儿英语英语老师会帮助学员系统提升拼读能力,帮助学员把学习到的拼读技巧运用到绘本阅读中,提升孩子们阅读的速度

绿光少儿英语 拼读基础班 语法基础班

涵盖小学阶段常用语法,帮助学员查漏补缺,熟练掌握语法重点,易错难点。绿光少儿老师会带领学员进行专项学习与训练,重点突破五大时态、情态动词使用,第三人称单数使用等历年小升初重点考点

绿光少儿英语 拼读基础班 语法提高班

针对小升初语法知识点衔接、初一初二常见固定搭配、虚拟语气、主被动语态等语法点进行系统性学习,帮助学员熟练掌握语法知识及相应用法/变化。对接小升初民校重点考点及典型题型,剖析出题特点,解题思路

绿光少儿英语 拼读基础班 手工口语课

精彩的主题式教学,全英浸入式课堂。精选五大贴近孩子生活的主题,让孩子更迅速参与并表达,融合手工制作,增添英语兴趣,掌握家庭/友谊/ 节日/晴雨天/季节五大主题的重点单词及句型,学得轻松开心有效

 

上海绿光少儿英语,因材施教,孩子学得开心


拼读基础班
适合4-7岁的孩子
级别学时:每级20课时
上课形式:8月3日开课
小班教学,名额有限,人满开班!
拼读提高班
适合6-8岁的孩子
级别学时:每级20课时
上课形式:8月3日开课
小班教学,名额有限,人满开班!
拼读进阶班
适合7-9岁的孩子
级别学时:每级20课时
上课形式:8月3日开课
小班教学,名额有限,人满开班!
语法基础班
适合8-10岁的孩子
级别学时:每级20课时
上课形式:8月3日开课
小班教学,名额有限,人满开班!
语法提高班
适合9-12岁的孩子
级别学时:每级20课时
上课形式:8月3日开课
小班教学,名额有限,人满开班!
手工口语课
适合4-5岁的孩子
级别学时:每级20课时
上课形式:8月3日开课
小班教学,名额有限,人满开班!

选择我们,让您满意的理由不止一个!


绿光少儿英语
教学实力
绿光少儿教师招聘初试考核率有10%、面授培训后成功率8%,设立强大的教师培训体系,从校区、全国到*,教师培训环环相扣、层层渗透;并组建了强大的学术团队,包括学术开发部,进行学术研发、教案编写,职业素养、语言能力、学科知识、教学技能、儿童心理缺一不可!
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    美国K12课程体系

    绿光少儿采用主题式教学方法,将全学科知识通过故事、歌曲等方式灵活展现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中学习英语

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    全学科知识

    精心设计的全科学内容,包含语文、数学、自然科学、社会科学、音乐、艺术六大学科,丰富的词汇量、阅读指导和练习

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    教师团队

    教师在教授学生的同时,实时提高自身的教学水平,力求同步美国本土教育,时刻为打造国际化人才的教育目标提供强有力的支撑

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    教学保障

    经过5项考核,职业素养、语言能力、科学知识、教学技能,儿童心理缺一不可!不仅口语要纯正,更重要是有一颗爱孩子的心

掌握四个途径帮助孩子快速学习英语

现如今,我们的家长、学校乃至整个社会都越来越重视孩子的英语学习了,而学好英语给孩子们带来的好处也是有目共睹——应试可以取得高分、出国不惧语言交流、眼界知识得到拓展等等,不胜枚举。那么,如何能让孩子快速学好英语呢?本文将介绍四种学习方式,希望能助家长和孩子一臂之力。

途径一,多听,用英语磨耳朵

幼儿在牙牙学语时,都是通过听来学习第一个词汇、组成第一个句子。听,是学习语言的开端,是快速学习英语的最佳途径。让孩子时刻处于一个以英语为背景的环境中,通过听不断强化大脑接收到的语言信号,听得多了自然就会开口进行模仿了,那些偶尔蹦出的词组和短句就是多听带来的效果,即便他们并不知道这个词的具体意思。要知道,我们第一次发出“mama”这一声音时,也是无意识的。

途径二,多看,用视觉刺激大脑

为孩子选择合适的英语图画书和动画片,通过可爱的动画人物和有趣的故事情节,引发孩子继续探索故事内容的兴趣,继而对英语内容进行深入探索和学习。另外,可以在家里准备五颜六色的便利贴或者漂亮的卡片,写下英语单词并贴在对应的物品上,每次路过时念给孩子听,让他们在日常的耳濡目染中不断加深印象。

途径三,多说,创造良好的语言环境

不难发现,孩子们在玩耍时的注意力是最强的。家长们可以注意将英语与游戏合理结合,让孩子一边玩耍一边强化英语运用,能达到事半功倍的学习效果。平时,家长还可以用简单的句型和词汇与孩子进行交流,锻炼他们的表达能力,培养他们时刻说英语的习惯,让他们认为英语同中文一样,是每时每刻存在于日常生活中的。

途径四,多用,巩固快速学习成果

再简单的单词和句型也需要经过不断地应用和练习,才能达到融会贯通的效果。家长要给孩子创造更多的应用英语的机会,出国旅游也好,参加英语演讲比赛也好,上外教口语培训班也好,只要是能够巩固日常学习成果的,都可以带孩子去体验一番,这不仅能够加快孩子学习英语的速度,对孩子融入社会,提高社交能力也是一种帮助。

孩子是祖国的花朵,也是家庭的重心,社会为孩子的未来勾画出了美好蓝景,家庭对孩子的期盼也越来越高,而英语早已注定成为他们今后傍身的必备技能。快速学习英语适合于刚开始入门的孩子,而掌握一门语言的高级内容是不能一蹴而就的,换句话说,是需要不断坚持和踏实学习的。希望家长和孩子们在学习英语的道路上持之以恒,披荆斩棘,一路前行。


优良的学习环境是提分保障


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