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嘉定区暑期中小学英语补课班
上海绿光少儿英语 2021-08-06 11:33:39 203

绿光少儿英语

绿光少儿的10-14岁英语全项突破课程是一项专为该年龄段孩子设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架(CEFR)设计,融入真实热点话题,致力于帮助学生提高语言应用能力,应对校内外的多种挑战。小班化的授课模式,提供浸入式语言学习环境,注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。


我们的课程特色


快乐启蒙
科学教学体系

课程涵盖500多个核心英语单词,整合自然拼读,阅读,书写加强语言能力教学。全新3D人物设计,牢牢抓住孩子注意力,充分激发学习兴趣,全新升级IWB趣味课堂互动,提升孩子图形意识,初步建立立体几何空间想象力。

英语能力
多元教学法

针对3-6岁孩子语言习及认知规律,按5个阶段进行英文教学,抓住孩子注意力,对英语学习产生兴趣,快乐有效地学习。螺旋学习模式,通过词汇、短语、句型和对话等知识点系统性循环使用和拓展练习,培养早期母语式思维。

性格养成
软技能帮助养成

我们的课程结合“全人教育”理念,帮助孩子在学习语言的同时,培养软技能,帮助性格养成。我们通过project work的角色扮演,合作学习和美式天才教育等方式,让孩子爱沟通,擅长合作,激发创造力。


线上线下双翼课程


绿光少儿英语
  • 01 专业线下线上双翼外教
     

    HF课程通过真实课堂贯穿线上学习,在有限的时间内通过多层次的教学方式和实际场景激发学生的积极性、主动性,让学生主动参与学习过程,获得真正有效的英语能力。

  • 02 同步线下线上双翼教材
     

    同步CEFR欧盟通用语言教学评估体系研发线下线上配套教材, 并由专业教师为孩子打造浸入式的英语学习体验。

  • 03 便捷高频的线下学线上练
     

    线下课堂进行语言输入,强化听说读写语言知识点;线上随心安排课程,一对一外教课进行语言输出,拓展应用线下所学知识点;线下+线上,高频效率课堂,有效提高英语学习效率。

小学英语的学习方法与技巧总结

对于小学生来说,要想学好小学英语,学习方法很重要,更要用心去领会其中的一些技巧,这样学习起来便会轻松很多。下面给大家分享几种小学英语的学习方法和技巧!

很多孩子在最开始没有做好心理准备开始学习小学英语,更没有良好地学习方法和技巧,反而会觉得小学英语枯燥无味,导致孩子对小学英语产生反感。小学英语是孩子学习英语的起点,更注重的是兴趣的培养,在最初阶段,我们一定要激发孩子对小学英语产生兴趣,感受小学英语的乐趣所在。

学好小学英语,就要培养孩子养成良好的学习习惯,预习是学好小学英语的第一步,怎样做好小学英语的预习工作呢?首先应该学会倾听,每天都要去坚持把老师明天要讲的课程先用录音机磁带听一遍,也许根本听不懂,但是多听几次就会出现不同的效果。也可以整体听完一遍,再逐句去听。家长如果有时间的话可以陪孩子一起去听,你可以在一旁引导孩子去听其中的重点单词和句子,从而熟练的掌握单词表中重点单词和句子,其次就是牢牢把握上课的时间,课上一定要认真听讲,掌握老师对小学英语教学中应该牢记的知识点,积极主动去回答老师提出的问题。课后一定要做好巩固复习工作,养成背诵课文的好习惯,能够熟练的默写其中重点掌握的单词和句子。

还有我们除了掌握小学英语课本的知识点以外,还要在生活中去积累词汇,由于我们初学积累的词汇量太少,我们可以中英文结合来与家长或者小朋友对话,还可以每天坚持写写简单的英语日记,去超市购物的时候,遇到能用英文说出的物品就用英语表达等等,这样,久而久之,就会在生活中积累更多的词汇。

掌握良好的学习方法和技巧,就会让你很好地完成小学英语的学习,从而对学习英语产生兴趣。为初高中的学习打下扎实的基础。


学习成果


绿光少儿英语
绿光少儿英语 听力与口语

Listening And Speaking

在英孚全英语浸入式环境中,熟悉字母表和独特的发音、学习单词并能够理解简单的想法、能理解他人意思并使用讨论学习;理解字母表的字母与独特的发音联系,增加单词和实用句子,孩子能够交流简单的想法,与他人熟练并充满信心地传达个人观点。

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绿光少儿英语 阅读与写作

Reading And Writing

通过单词描红、单词拼写、句法结构剖析、句子写作、段落写作等环节,孩子将循序渐进地学习写作技巧,培养写作逻辑思维和创意思维,建立书面表达自信,且搭配自然拼读读物、绘本故事和分级英语阅读,循序渐进培养阅读兴趣,养成良好阅读习惯。

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绿光少儿英语 语法与拼读法

Grammar And Spelling

学生将学习如何正确使用语法,使他们能够理解并说出句子和对话的意思和相关性。在早期阶段以及后期阶段,学生都将通过一些有趣并且引人入胜的学习方法,系统性地学习语法知识。自然拼读法就是一种教孩子单个字母和发音联系的方法。

 

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