科学
依据科学原理,训练幼儿能力提升
一、注意力不集中
好动坐不住想入非非,走神发呆学习不自觉做作业拖拉,容易分心。(注意力缺陷在线评测)
二、多动症
多动症患病之初,孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状,常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯,而错误地对孩子说教甚至打骂。
三、阅读障碍
阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍,15-20%的人有语言相关的学习困难的问题,这些人中的70-80%,有着阅读障碍(Dyslexia)。
四、阿斯伯格症/自闭症
阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样,在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态,但他们对周围的一切并非完全漠不关心,他们也希望有社交或有朋友,但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情,因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规,拘泥细节,缺乏必要的灵活性,所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。(自闭症在线评测)
科学
依据科学原理,训练幼儿能力提升
定制
根据孩子的实际情况,定制课程,全面发展
精细
每一个训练动作都精细到较小细节,准确锻炼
多元化
多元化课程体验,全方位提升儿童能力
美国教育
美国儿童教育研究专业合作,10年历史经验累积现在越来越多的小孩感统失调,家长都很迷惑,不知道感统失调的原因是什么,因为他们从来都没有接触过这个概念,也不知道什么是感统失调,自己的孩子为什么会感统失调。下面小编来给大家详细介绍一下。
一、遗传因素:
2、孕期母亲被动吸烟或饮酒,喝浓茶,咖啡等会造成胎盘血管萎缩,影响胎儿营养摄入,从而影响胎儿大脑发育,导致产后感觉发育不良;
3、早产和剖腹产的婴儿会受到产道挤压不足的影响,并影响出生后关节,触觉等缺乏感觉学习。二、家庭因素:
2、矫正时间晚,导致孩子自信心不足和不良习惯的定型化。

提升学习能力

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