郑州市康达能力训练中心 RDI融合部 何清

2009年7月

孩子的注意力是每个家长与老师所关注的事，注意力的好坏直接影响着孩子的学习成绩。

注意力持续性时间长，孩子学习起来就很轻松，也容易掌握新的知识；注意力不好，眼神来回飘移，对老师发的指令或所说的内容也无法正确的掌握，这样孩子学起来会很吃力，而老师教起来也很吃力。

而这里的孩子普遍都存在着注意力的问题，那我们又该如何去提高孩子的注意力呢？首先得从以下几点做起：

一、给孩子提供一个舒适的学习环境，提高孩子的自信心。

二、充分发现孩子们的闪光点，对任何积极行为给予充分的肯定（表扬，鼓励）。

三、避免经常使用表现否定态度的语句。如：“不许”，“不”，“你怎么这样”等。

四、当教孩子一个新的知识时要有耐心，解释要简短、清楚、明了，要经常去重复你的要求。

五、要求孩子一次只做一件事，避免多而影响孩子集中注意力。

六、切忌打击孩子的积极性或过份的放纵孩子。

七、当孩子不配合你做训练的时候，要努力使自己的情绪保持冷静，千万不能激动。

八、在课堂上，尽可能减少孩子的课桌上与本课无关的学习用具。

如果想让孩子在注意力集中方面有所进步，除了以上八点外，平时要仔细

观察孩子在学习中注意力集中的点滴进步，并及时给予鼓励。比如说孩子过去注意力集中的时间仅为5—10秒钟，而他现在能坚持15—20秒钟，那就是孩子的进步，我们就要为那几十秒钟的时间为孩子欢呼，及时表扬，相信老师的呼呼声与表扬会让孩子在15—20秒钟的基础上有更大的进步。

“鸟儿要奋飞，老师的鼓励是翅膀；花儿要浇灌，老师的微笑是甘露。”大人都喜欢听表扬的话，更何况孩子，孩子是夸出来的，所以在教学中请多夸夸孩子吧。

孩子的注意力不是一天两天能训练好的，而是需要大量去训练，这中间需要我们要有极大的耐心，不断去改变教学方式，从动态到静态，再由静态到动态，但目标始终只有一个，那就是孩子的注意力。