刚刚升学的同学
如 何 掌 握 新 阶 段 的 知识了 解 该 阶 段 学 习 方法 的 变 化，加 深 理 解
立即预约老师旧高考复读生参加新高考的不利之处3、试卷难度、创新度恐提升,当然，前面所提到的风险其实对于旧高考复读生们来说还不算最严重，众所周知，复读其实也有优势，就是考生们往往对教材更为熟悉，且有着学过一遍的自信，所以，每年高考很多学校的升学率都离不开一批批复读学子们的贡献......
对于写作得分低的同学，只有一个建议，那就是模仿，平时多积累闪光的单词、短语和句型，学会在写作中自己套用，用多了自然也就熟悉了，英语写作中八大类常用句型。
五.常用于引言段的句型
1. Some people think that ….有些人认为…
2.To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。
3. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.多年来，……一直被视为……，但今天的情况有很大的不同。
4. I believe the title statement is valid because….我认为这个论点是正确的，因为…
5. I cannot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意这一观点的…
6. My argument for this view goes as follows.我对这个问题的看法如下。
7. Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多…
8. There is a long-running debate as to whether….有一个长期运行的辩论，是否…
9. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是认为…
10. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者。
11. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.在给出我的观点之前，我想有必要看看双方的论据。
六.比较和对比的常用句型和表达法
1. A is completely / totally / entirely different from B.
2. A and B are different in some/every way / respect / aspect
3. A and B differ in….
4. A differs from B in….
5. The difference between A and B is/lies in/exists in….
6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B….
7. A…,>
8. While it is generally believed that A …, I believe B….
9. Despite their similarities, A and B are also different.
10. Both A and B …. However, A…;>
11. The most striking difference is that A…, while B….
七.演绎法常用的句型
1. There are several reasons for…,
but in general, they come down to three major>有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。
2. There are many factors that may account for…, but the following are the most typical>有许多因素可能占...，但以下是最典型的。
3. Many ways can contribute to solving this problem, but the following>有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。
4. Generally, the advantages can be listed as follows.
一般来说，这些优势可以列举如下。
5. The reasons are as follows.
八.因果推理常用的句型
1. There are several reasons for…, but in general, they....
2. Because/Since we read the book, we have learned a lot.
3. If we read the book, we would learn a lot.
4. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we've learned a lot.
5. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we've learned a lot.
6. The cause of/reason for/overweight is eating too much.
7.Overweight is caused by/due to/because of eating too much.
8. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.
9. Eating too much causes/results in/leads to overweight.
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核心优势 六大体系
1
龙文教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多*思考、*实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
2
龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
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龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
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龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念，龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同，龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，龙文的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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