博沃思教育为孩子提供一套前沿的教学方案，内容覆盖：科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整，将跨学科知识无缝衔接，按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务，充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容，让孩子在“做中学”，在探究学习中实践创新，启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。
· 人数少
· 让每位学员都能
学精
· 名师辅导
· 手把手教学以实操
为主，理论为辅
· 不怕学不会
· 学不会可从头在学
...
· 跟踪教学
· 持续跟踪！接受预
约哦
很多家长反映孩子看书、做作业时注意力总是坚持不了几分钟，很难长时间集中注意力。
其实专注力持续时间的长短是可以培养的，通常专注力好的孩子对学习比较感兴趣，学习时间持久，自我控制力强大，并且善于支配自己的行为。但是专注力差的宝宝做事情虎头蛇尾，三心二意容易半途而废，遇到事情缺乏解决问题的耐心和积极思考的能力。
1、专属的环境
环境对人的影响是巨大的，宝宝的模仿能力非常强大，自古就有“孟母三迁”，足以说明环境的重要性。同样把宝宝放在一个安静的环境中不仅可以保护宝宝免受打扰，也可以减少噪音对宝宝体力的损耗。
2、尊重宝宝
妈妈们都非常爱自己的宝宝，三五分钟就要来摸摸宝宝的手冷不冷，给宝宝喂一口水，让孩子吃一点水果等等。其实这样的做法很有可能会打断宝宝思路，有没有发现，有时候让宝宝喝一口水比自己去水库拉一车水还难，其原因就是妈妈打断了宝宝的思路，破坏了孩子一直专注在做的事情，“哪里有压迫哪里就有反抗”，宝宝自然会闹情绪。
所以让孩子安静的玩一会吧，所有的爱必须出发在对的起点，由爱带来的干扰叫伤害。
3注重引导
有时候做爸妈的好不容易有了时间陪宝宝玩耍可以宝宝却不愿意游戏。这时候就要用好玩的方式引导宝宝了。比如说小兔子快过生日啦，咱们种一些萝卜给小兔子过生日吧，然后一起画出各种颜色的胡萝卜。或者用积木搭建一座城堡，将来成为建筑师时按照这个模型盖一座大房子。通过游戏引导宝宝，培养孩子的动手能力，提高宝宝对游戏的兴致做好培养专注力的每一步。
如果你想从根源上来解决孩子注意力问题，建议你了解一下脑电生物反馈训练技术，目前就这个技术对孩子矫正注意力问题有直接效果。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
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