关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童，这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段，这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
很多家长都会在孩子玩游戏全身心投入时，一会提醒孩子不要趴在地上，一会又提醒孩子不要玩太久，试问当你的孩子正在聚精会神的做一件事情的时候，你隔三差五的上去打扰，他怎么能集中精力呢?所以在孩子玩游戏时，家长不要随意的干涉和打扰。可以在平时的生活中和他约法三章，让他把游戏时间和学习时间，以及日常生活时间进行合理的分配，安排好时间。
要和孩子约定好什么时候做作业，做作业时桌子上不要放一些让孩子分心的不必要的东西，也不要在孩子做作业时在旁边看电视，或者是聊天，更不要去打扰孩子，给孩子营造一个安静不受打扰的学习环境很重要。
很多家长在孩子遇到有不会做的作业时，就会立马指出来告诉孩子，有的甚至直接给孩子写作业，这样做，不仅阻碍了孩子*思考问题的能力，而且会让孩子养成依赖的习惯。
比如一些锻炼注意力以及观察力的图文，或者是在很多的图中找一些相同的、不同的物品，这种类似的书，但是每次时间不能太长，可以适当的延长时间，每次孩子完成之后，要给予鼓励和一定的奖励。
上述内容就是有关提升孩子专注力的训练方法的全部内容，如果对内容有疑问或是还想要了解更多详情的话欢迎咨询在线老师，现在咨询在线老师还有免费的线下体验课程可以领取哦。
关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程
父母课堂
智慧做父母轻松当家子
构建和谐亲子关系
解决亲子沟通问题
优化夫妻关系&家庭环境
净化孩子成长环境
学习先进科学育儿理念
解决养育困惑和焦虑
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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