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苏州工业园区儿童健康成长心理机构推荐排名
博沃思儿童素质教育 2022-08-26 11:24:53 58
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题,孩子闹脾气,该如何应对?面对孩子,你是不是经常情绪失控?北京博沃思教育不仅帮助孩子们解决成长中需要面对的困难,同时也帮助父母关注、理解孩子的情绪,做好情绪疏导控制,帮助父母调控自身情绪,青少年拓展训练对孩子未来的积极效果,孩子是社会分开展的新生力量,是祖国的将来与期望。
儿童专注力教育

【学习能力】小学生数学学习方法

很多家长反映孩子学习非常刻苦,但是效果总是不好;也有不少孩子说自己平时上课很认真学习也很勤奋,但成绩总是不如别人。为什么有的孩子学得轻松愉快成绩又好,有的勤奋刻苦成绩却总不如别人呢?到底原因出在哪里呢?了解了一下。其实这和孩子的智力是没有关系。重要的是孩子的学习方法。今天我们就来了解一下,孩子学习数学的方法。

小学生学习方法:及时进行课后复习。

抓住知识的基本内容和要点,像放电影一样尝试回忆,同时整理笔记,进行知识的加工和补充,使知识的掌握向深度和广度发展,使知识融会贯通,举一反三,并且通过归纳、整理达到系统化,使知识真正消化吸收,成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中,既调动了大脑的活动,又提高了分析问题和解决问题的能力,在理解的基础上得到巩固记忆,形成学习上的良性循环。

小学生学习方法:做好课前预习。

孩子在预习过程中,边看、边想、边写,初步了解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,做到知己知彼,使学习由被动变为主动。预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先*地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实,可以大大提高学习效率。

小学生学习方法:注意劳逸结合,科学地调剂学习情绪和调节学习环境。

要逐步掌握科学的学习规律,包括打好基础,循序渐进,温故知新,适当地进行课外阅读,参加课外实践活动,做到博专结合、读思结合、学用结合、劳逸结合,逐渐积累、持之以恒。比如数学做累了,就大声的读读语文或英语,感到疲劳是就唱唱歌,弹弹琴

小学生学习方法:上课用心听讲。

上好课、听好课,尽快进入学习状态,参与课堂内的全部学习活动,始终集中注意力,并学会科学地思考问题,及时弄清教材思路和教师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案,记好笔记。上课是孩子在学校学习的基本形式,要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十分钟,提高听课效率。上课不用心听讲的结果是疑虑重重,问题成堆,晚上攻关,疲劳苦战,又影响第二天上课听讲,这样形成了恶性循环。

小学生学习方法:*思考、认真地完成作业。

把预习、上课、课后复习衔接起来,审好作业题、善于分析和分解题目,失之一厘,差之千里,理清解题的思路,准确表达,*完成作业,学会检查,掌握对各学科作业进行自我订正的方法。要把课本知识转化为自己的知识,使自己能够自如地运用。

儿童专注力教育

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

课堂效率提高

记忆能力倍增

作业高效完成

改善学习习惯

博沃思素质教育课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    记忆力训练

    训练项目:工作记忆,短时记忆,长时记忆,联想记忆训练,集中记忆训练,分散记忆训练,比较分析训练,求同存异训练;

    记忆是一种复杂的心理过程,贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力,记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长,记忆力会不断的提高。

  • 02

    空间想象力训练

    训练项目:平面图形,图形平移,作图训练,图形旋转训练,空间位置训练,立体空间训练,不同角度观察物体训练。

    想象力是人类创新的源泉,是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验;其次要保持和发展自己的好奇心;再次,应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物,进行思维加工,使之变成有价值的成果。

  • 03

    注意力训练

    训练项目:注意力广度训练,注意力稳定性训练,注意力转移训练,注意力分配训练。

    注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。

  • 04

    情绪管理训练

    训练项目:情绪识别训练,情绪控制训练,情绪宣泄训练,情感表达训练,自我激励训练。

    情绪管理,指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。

  • 05

    感统失调训练

    训练项目:专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部,背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量,并显着改善平衡和协调能力。

    感觉统合是孩子健康成长的基础,也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期,也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育,左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调,科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。

儿童专注力教育
博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。在博沃思,您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上,曾经有一项着名的关于补习班的研究表明,针对阅读技巧的为期一年的补习培训,真正收益的只有1到4个月但是,在博沃思,仅仅120小时的一对一脑力训练,就可以获得相当于2.9年的阅读收获。
儿童专注力教育
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