孩子在青春期成长阶段，正处于生理和心理的“动荡”时期，是最容易因为外界影响、家庭环境和自身理解而出现性格和行为差异。这个阶段的孩子思维发展会日趋成熟，并建立起自己的精神世界。家长理应加强青少年素质教育学习，用正确的方法去引导孩子，确立正确的人生观和价值观。一、把握价值观念的方向性，即以社会主义核心价值观为指导，关注和引导孩子的观念认识。二、注重交流方式的适切性与有效性。

婉君：郭老师你好，我是一个不爱学习的孩子的家长，对孩子的学习我非常不满，因为他不爱学习，我特别头痛

青少年心理咨询师：孩子几年级了

婉君：上初一，每门功课都差，他以前还不错，就是上了中学就不学了

青少年心理咨询师：孩子的学习是由谁来抓的呢

婉君：在学校全托

青少年心理咨询师：是私立学校吗

婉君：不是，是镇中学，公立

青少年心理咨询师：离你们家远吗

婉君：不远，但是我们都在外打工，平时他回来也只有他爷爷奶奶管他

青少年心理咨询师：你们夫妻是在一个地方打工吗

婉君：是的

青少年心理咨询师：那就把孩子接到自己的身边来学习，最好把孩子放到自己身边的学校

婉君：放暑假了我们就把他也接过来了，但是我们是在上海打工，上中学了就不能在上海上

青少年心理咨询师：因为留守的孩子是会出问题的，好像上海已经出台了打工者的孩子就学的政策

婉君：郭老师你是不是觉得孩子非得在父母身边?

青少年心理咨询师：是啊，现在的孩子自控能力差，所以在身边对于孩子良好学习习惯的养成是非常重要的

婉君：我也意识到这一点，可是我不知道怎么办

青少年心理咨询师：把孩子接到自己的身边来上学

婉君：他现在直接不学习，你说怎么办?

青少年心理咨询师：你和他心平气和的交流过吗

婉君：说了，没用，有时叫他学习他就嫌头痛

青少年心理咨询师：我想要知道的是孩子是怎么想的

婉君：他现在说的和做的就是不一样

青少年心理咨询师：你把自己的要求或命令当做交流显然是不可取的

婉君：我怎么办?

青少年心理咨询师：我认为把孩子的学习和活动的管理交给爸爸，然后爸爸与孩子协商制定学习和活动计划，一旦制定出了计划，那么就严格要求孩子执行

婉君：他爸爸文化不高，教育不了孩子，只有我讲话他才能听

青少年心理咨询师：既然你讲话孩子听，那为什么孩子不学习了呢

婉君：我也不在孩子一起啊，如果在家的话他是听我的，可是不在家他就没人管一样的

青少年心理咨询师：现在孩子在你的身边吗

婉君：在的，只是暑假来玩的

青少年心理咨询师：他每天能坚持上午和下午各两个小时的学习吗

婉君：这可以的

青少年心理咨询师：接孩子来身边的学校就学，或者托付给学校的某一位老师，如果这个问题解决了，那么孩子厌学的问题是可以改善的。

婉君：谢谢郭老师今天指教了这么多，我会想办法，真的谢谢你!