博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标，而我们根治问题之本。在博沃思，您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上，曾经有一项着名的关于补习班的研究表明，针对阅读技巧的为期一年的补习培训，真正收益的只有1到4个月但是，在博沃思，仅仅120小时的一对一脑力训练，就可以获得相当于2.9年的阅读收获。

郭老师：

您好!经常在网上看您的网站，受益匪浅，现在我是一个高三男孩儿的母亲，有些问题请教您。

我的孩子在北京的一所区属重点高中上学，成绩中下等，按他现在的学习态度及学习成绩我估计09年高考只能考440分左右，所以我很担心。

孩子的情况是这样的：智商没有问题，对于新知识的接受能力也没有问题，数学等理科的学习，在老师讲课后的测验中成绩很不错，但是不会学习，复习不下功夫，以至于期末这样的大考成绩很差，我对此曾经跟他谈过很多次，告诉他，学习是由学和习所组成的，学会了不复习就不能很好的掌握，他开始能接受我的观点，但执行起来打折扣。他总认为今天我玩一天，从明天开始我就玩命学习了(经常这样)，09年高考时我就有可能考600分以上。最近还很逆反，认为我更年期，没事跟他找茬，我一向很尊重他的意见和建议，虽然他学习成绩不好，但从不埋怨他，有一点进步就鼓励，可我觉得09年高考已经临近，他总进入不了状态，我真不知该怎样才好，毕竟高考是一考定终身呀。请您指教!——天涯

天涯女士：

您好!你孩子的情况和我的孩子有一点相似，在高中的整个三年之中他所用的工夫不到别人的一半，平常的考试也就是四百八九十分，虽然高三有所改变，但终究是量的积累还没有达到质的飞跃，所以在高考中落北。高考结束后他对自己的总结就是：总认为自己聪明伶俐，过目不忘，同时也总认为自己临考前的玩命拚搏会让自己的成绩提高100分，结果没有遵从“一定的量的积累才能达到质的飞跃”的规律，所以失败了。我想你的儿子一定能从我儿子的经历中得到启发的。

其次，我要给你的孩子说的是：高考100%的成功=100%的意愿+100%的努力。意愿是一种心愿、愿望、想法和意志，100%的意愿就是我们对高考要有100%心愿、愿望、想法和意志，更进一步说就是我们要100%的清楚高考对人生的意义以及学习是成长的必经之路，当然也需要把100%的精力都放在学习上面。如果缺少了这些个100%，而用一种“明日复明日”(今天我玩一天，从明天开始我就玩命学习了)的心理和行为，那么我们的命运就只能像寒号鸟一样——每当夜晚寒冷时刻的来临，寒号鸟就瑟缩着被寒风冻得冰凉的身体、一声接一声地说：“嗦啰啰，嗦啰啰，天寒冻死我，明天就搭窝”。可是，每当太阳一出，它们就飞到有阳光的避风处唱着“阳旮旯旯里暖和，阳旮旯旯里暖和，太阳照耀我，胜过温暖窝”。而忘记了搭窝的事，一辈子都在寒风中号哭而无属于自己遮风避雨享受幸福、快乐和愉悦的居处。

第三，在适当的时候，多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为孩子毕竟年龄还小，对于创伤和挫折很少经历，甚至还没有经历过，这个时候父母就是他的镜子和榜样。你多向他谈及这些，势必会对他产生积极的影响。

第四，我们要明确地告诉孩子，现代社会的一个最大特点就是竞争激烈，激烈的竞争是不同情弱者的。如果激烈的竞争中自我退却、自我放纵，那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦，而且有时候还可能是自我毁灭性的。

第五，在与孩子和谐交流和沟通的基础上，建议孩子在紧跟老师所讲课程的步骤，切实学好当前课程的前提之下，给自己制定一个学习计划，比如要读完那些学科的多少页课本，以及做完这些页面之中的几个练习，并安排一个顺序，什么时候干什么，做到每页书都要认认真真的读(同时动手把每一页的关键点写下来)，每道题都要认认真真的做等等。只要他按这个计划亦步亦趋的切实去行动，那么我相信他肯定会有意想不到的收获的!

第六，我们要让孩子明白：成功者之所以成功，就是因为靠终生点点滴滴、勤勤恳恳做着量的积累，我们强调从现在开始、注重此时此刻，就是因为通过高考前的这段时间来习得走向成功的思维，以及锻炼坚韧、顽强、自信等品质——因为真正决定我们命运的是心态以及投身于切实行动的实践。所以我们现在最重要的不是考虑能考上大学与否，而应该是能否以坚韧、顽强、按部就班的去低头耕耘。所以他目前最关键的是要践行“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”

第七，对孩子的需求要延迟满足，同时要反复强调，如果他不努力拼搏，不凭自己的努力考上二本，那些乱七八糟学校我们是不会让他去上的!

第八，要让孩子明白“学生”这一词的真正含义。所谓“学生”，就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为。如果在当学生的时候都学不会这些，那我们如何去面对未来漫长的人生呢?路是自己走出来的，我们每个人都有自己特殊的天分，只要我们在学习生活、生存和发展的过程中，学会了在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为，那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。

最后，你说“最近还很逆反，认为我更年期，没事跟他找茬，……他总进入不了状态，我真不知该怎样才好”，针对这个问题，我建议你去参考《复读的儿子抓不紧时间学习怎么办》，相信会对你有所帮助的。

以上仅是个人的一些看法，不知对你教育指导孩子有否助益，你的朋友青少年心理咨询师敬请你批评参考。

尊敬的郭老师：

您好!非常感谢您的回信。仔细拜读后觉得对我非常有指导意义。谢谢您，以后有问题我还会向您讨教解决办法的。再次感谢!