
父母要尊重孩子的意见,尊重孩子的选择,但充分表明自己的态度,孩子的*意志同父母的意志往往会发生冲突,当冲突发生时,父母不能急于要让孩子服从自己的意志或是以强制的手段让孩子屈从,而是应该给孩子选择的权利,同时要表明自己的态度,并且要充分说明你的观点的理由,或许,此时的孩子是听不进去的,但父母一定不能就此放弃,听不听是孩子的问题,说不说是父母的问题,父母要相信,尽管当时的孩子不会马上改变自己的主意,但父母所表达的观点,他当时看上去好象没有听而实际上会对孩子产生一定的影响的,尤其是当孩子自己的选择出现困难时,孩子自然会想到父母曾经的建议,所以,父母以朋友的身份,向孩子表明自己的态度和观点是很重要的...
训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
责任感是人的基本道德规范,在责任感的基础上才能架构整个道德体系的各种元素,没有责任感也就没有道德。因此,责任感在人的素质结构中处于核心地位。而在当今社会,由于经济的发展,父母对孩子过分溺爱,导致孩子变得没有承担责任的勇气,培养孩子责任感的重要性家长意识到了吗?一般来说,缺失责任感的孩子都具有以下几种表现。
以自我为中心的宝宝不会想“应该”、“不应该”,他只会只想到我要怎样,就一定要怎样,不管别人的感受。别人不愿与他一起玩时,就猛力推拉别人,不管别的小朋友疼不疼。对自己的过失无动于衷。
孩子不会主动收拾自己的物品、玩具、学习用品,随处乱放,找不到时大喊大叫,甚至哭闹。吃剩的残渣不肯收拾干净。
这一类表现在幼儿园中非常突出,例如老师布置的任务没能完成便将责任推卸给别人。比如,老师让孩子第二天带一件东西来,结果忘了带的孩子问其原因便说:“爸爸没给我准备,妈妈忘了给我拿”,而不会想到是自己的责任。
在家庭中,家长必须要引导孩子逐步地建立起责任感。首先良好的责任感,从认识自我开始,要让孩子知道哪些事情自己应该做;其次,要从小就让孩子参与自己的事情,切勿包办;当孩子开始逐步地积极参与、主动完成自己的事情的时候,家长一定不要忘记鼓励,再鼓励。更多帮助孩子建立责任感的方法可参考《8-18岁叛逆期,两个细节教出有责任感的孩子》。
在孩子遇到困难时,家长要一方面鼓励孩子自己想办法,另一方面适当给予帮助。目的是使孩子明白:自己的事虽然有时在别人的帮助下完成了,但仍是自己的责任。

由内向外渗透,培养学员生活优良习惯

模拟求助演练,提供应急避险意识学习

感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质

系统化管理,锻炼孩子的*生活能力

培养孩子面对挫折,促心智、促进成长

远离父母,*成长,提高生活适应力

专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤,“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来,随着不良网络游戏及有害信息的泛滥,导致社会风气和校园学风恶化,越来越多的青少年上网成瘾,已成为不可忽视的严峻社会问题,严重影响家庭与社会的和谐构建。
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