---- 军事训练营让孩子们收获丰富 ----
严格的一日生活制度，改掉拖拉、懒散不良习惯
学习与不同性格的人相处，建立集体生活意识
提升生活技能，养成*、自信的性格和习惯
培养自主意识，提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行，做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼，打开思想新天地，开发潜能
把孩子送去行为矫正学校是家长对孩子教育做出最后的抉择，当父母实在不便管理孩子、普通学校无法对孩子进行教育，但孩子行为已经较为极端时，家长可以考虑把孩子送去行为矫正学校，因为现在大多数普通教育学校都没有配备青少年心理老师，孩子出现叛逆等行为偏差问题大多数都是因为心理方面出现的问题，普通学校无法解决，而行为矫正学校很多都配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验。因此，当家长实在无可奈何的时候，可以考虑送孩子去这类学校
高考临近，不好孩子的心理压力相应增大，而家长及时观察和判断孩子的复习备考过程中是否出现了心理疲劳，意义很大，考生家长和本人都应该掌握。智择优特聘中南大学应用心理学博士唐海波说判断心理疲劳的标准有如下10点：
1.早晨起床后，感到全身发懒，四肢沉重，心情不好.
2.学习不起劲，什么都懒得做，甚至不愿说话。
3.容易神经过敏，稍不顺心便大动肝火。
4.有眩晕、头痛、头重、背酸、恶心等不舒服的感觉。
5.眼睛疲劳、眼睛发花、眼睑出现震颤。
6.极易发困，可是躺在床上又睡不着。
7.出现便秘或腹泻。
8.没有食欲。
9.心理上出现一些异常反应，如心神不定，心情烦躁等。
10.生理上也出现一些异常反应，如头脑昏沉等。
家长如果发现孩子有上述症状出现，就应该及时调整孩子的作息时间，让其劳逸结合，同时要科学饮食。如果有最后两种情况出现，说明心理疲劳已到了较为严重的情况，已出现考试焦虑，应去医院诊治。
如何预防高三学生心理疲劳?
家有高考生 考生家长应避免的情绪误区
考试落榜 孩子没有升上高中或大学 父母应该怎么办呢?
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
叛逆期就像破茧而出的感觉，孩子正处于转变阶段,由于协调能力差，自身的矛盾加剧了外部人际关系的矛盾,这不是一个人的人格问题，而是内外矛盾的关键时期，需要更多的关注和重视,作为家庭成员和朋友应该帮助孩子度过这个危险的时期,不要认为他不听话是因为他的脾气或性格问题，或者他已经改变了，尤其是疏远了他,面向全国招收10-18周岁以上有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等思想行为的青少年，我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑...
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