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西安注意力训练哪家好
少儿注意力逻辑思维训练中心 2021-12-06 09:49:29 68

注意力专注力提升

7个提高孩子注意力的方法,非常简单实用!

这些简单的方法可以帮助那些注意力不集中、注意力不集中或者在学习上有问题的孩子。它们对任何孩子都是有用的,甚至可以防止在一个越来越分散注意力的世界里注意力不集中。   1.限制家里的媒体干扰。许多孩子不像成年人那样善于过滤噪音。这意味着当你的孩子在做作业的时候,电视开着可能会影响她集中注意力的能力。限制你的孩子每天一个小时的“屏幕时间”,包括看电视,玩电子游戏和其他形式的养眼游戏。美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)警告说,儿童早期看电视与多动症的诊断有关。他们还建议父母不要在孩子的房间里放电视机,当你没有看特定的节目时,要把家里的电视关掉。你可以在这里找到更多关于儿童和媒体的AAP建议。  2.检查孩子的视力和听力。如果你的孩子在学校突然出现问题,带他去儿科医生那里做视力和听力测试。有时孩子无法表达他的视觉或听觉有问题。根据我的经验,有好几次,一个孩子的老师认为他可能有严重的注意力问题,而真正的问题是近视。  3.在孩子面前保持积极的态度。当你的孩子在身边时,不要和你的配偶或伴侣争吵。令人惊讶的是,孩子们担心他们的父母就像他们的父母担心他们一样。听到父母争吵,甚至大声说话对孩子来说都是可怕的。即使争吵不严重,在孩子生动的想象中,争吵可能意味着她的父母即将离婚。只告诉你的孩子你生活中的美好事物,并在孩子不在场的时候保持争论。即使你的孩子在另一个房间,她仍然可以听到你的语气和感受你的愤怒。记住,“小投手有大耳朵。”为了消除每段婚姻或伴侣关系中不可避免会出现的分歧,父母应该考虑在没有孩子的情况下一起吃午餐或散步,消除分歧,消除隔阂。  4.每天至少陪孩子一次“活在当下”。每天抽出几分钟,让你的注意力100%地集中在你的孩子身上:给他读本书,玩一个小棋盘游戏,或者一起画画。如果你喜欢户外运动,去公园和你的孩子打篮球或网球。关掉你的智能手机、电脑和电视,以避免分心。  5.制定明确的规则并始终如一地执行。父母应该就有关他们孩子的规则和后果达成一致,并相互支持。如果孩子注意力不集中,在纪律上保持一致就显得尤为重要。当父母问我一本关于纪律的好书时,我总是推荐托马斯·费兰博士的《1-2-3魔法:冷静、有效、快乐育儿的三步纪律》
  6.让你的孩子参加一项运动,以调动她额外的精力。如果你的孩子“亢奋”,她可能需要更多的途径来释放她的能量。记住,奥运会金牌游泳运动员迈克尔·菲尔普斯在课堂上很难集中注意力,并被诊断患有多动症。在接受了四年的药物治疗后,菲尔普斯认为药物治疗是一种不必要的依赖。在医生的帮助和支持下,他在13岁时戒掉了毒瘾。菲尔普斯在学校里学会了用意念的力量来控制自己的注意力不集中,并在竞技游泳中找到了释放多余精力的好方法。

 7.保持一个平静的家庭环境。这意味着,如果你的孩子不介意你,或者安心做他的家庭作业,不要对他大喊大叫。当然,每个父母都可能被推向极端,偶尔“失去它”。如果你发现自己在尖叫,只要向你的孩子道歉,向他保证你爱他,同时解释他的行为有时令人沮丧。

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    经常听到爸妈或老师有类似的抱怨:我家孩子半个小时能做完的作业,非要拖拖拉拉做一个小时;我家孩子总是丢三落四;我家孩子老发脾气;孩子上课好动、不专心、东张西望,有时还要‘骚扰’旁边的小朋友。这些行为的根源在于孩子不能有效的发挥自己的专注力。

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    孩子急脾气:遇到困难,就会大哭;遇事真的很急,急得孩子全身冒火.......

    孩子爱哭闹:孩子很敏感,如果说Ta不好,心里难受,眼泪哗啦啦往下掉......

    孩子爱抱怨:孩子每天总是被琐事搞得很不高兴,莫名其妙的很心烦,爱抱怨......

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    内向性格的孩子几乎会给别人留下这样的印象:沉默、寡言、固执、冷酷、深沉……甚至会被别人认为没有礼貌。其实,这不是一个真实的描述,他们也可以是自信、勇敢和有主见的。

注意力专注力提升

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为:注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动,扭动身体,控制不住自己的手和嘴,不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕,怕走平衡木等,患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%,但也有很多孩子上课时很散漫,一看到书就犯困,做作业不专心等,这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的:1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒;1岁半的宝宝对有兴趣的事物,可集中注意1分钟以上;3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟;5岁平均约为6、7分钟;小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内;三四年级的孩子,可坚持到30分钟左右;到了五六年级,便可增加到40分钟以上。

感统课:63种感统训练器材 身体大脑全面发展

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    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    感觉统合训练
  • 感觉统合训练

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展;

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

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    课程效果:

不和睦的家庭环境、粗暴的教育方法和过度溺爱均有可能导致孩子精神偏移,易出现冲动、多动等问题,是多动症的重要诱发因素;先天体质缺陷和染色体异常等遗传因素会不同程度影响孩子的脑功能,是引发多动症的早期病因;多动症会导致孩子学习成绩下降,人际交往困难,长此以往,孩子会丧失学习兴趣,出现逃课、厌学现象,从而无法完成学业;重者行为冲动,脾气暴躁,打架斗殴,容易走上违法犯罪道路...

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