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长春注意力训练机构有哪些
儿童认知力感统训练机构 2021-11-22 14:33:13 72

注意力专注力提升

儿童素质教育特色课程

  • 儿童注意力提升班

    课程详情】:根据5-16岁儿童的注意力水平、接受能力等实际情况,灵活安排课程。500多名国际、国内专业教师为儿童提供专业、科学的优质教学服务。每周1-2次,提高注意力,提高学习效率。通过奖励机制,逐步培养孩子的自信心,更勇敢地面对问题;提高注意力,同时全面提高记忆力和创造力;上课注意听讲,逐步提高班级名次;

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  • 儿童记忆力培训班

    【课程详情】:该课程旨在提供稳定性,巩固培训成果,改进泄漏检测,弥补不足,保持稳定性。提高学习效率,提高学习主动性,提高学习集中度,保持扎实的学习能力。根据孩子的学习能力水平,获得评估报告课程顾问了解孩子的具体情况,结合CAS评估和脑生物反馈评估,制定并完善学习计划的目标,显著改善学习行为。

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感统训练的好处与意义:1.滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种,其主要作用是调节前庭和触觉功能;2.平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等,主要作用是训练前庭功能;3.趴地推球——主要训练协调性;4.网揽——将孩子置于吊带中,以腹部为支撑点,前后摇摆,双手同时操作,将棋子放回棋盘中,其作用是训练上肢协调能力,手眼协调能力,精细动作发展能力等...

注意力专注力提升

感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用,感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著,对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善,感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。

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  • 注意力训练

    五大方法的综合运用


儿童感统失调的表现大多有这几种

相信很多人都听说过感统失调,感统失调通常是儿童发育时期出现问题的一种现象,而且感统失调会严重的影响到儿童的身体发育以及学习情况,所以是需要及时通过感统训练来预防改善,另外,儿童感统失调的表现大多有以下这几种。

无法确定惯用手

生活中大部分人都是右撇子,也有少部分人是左撇子。一般孩子在3岁左右会发展出优势的惯用手,进而用这只手来完成例如拿筷子吃饭,拿笔写作业,拿球拍打球等一系列动作。如果左右手混乱使用,则会影响孩子运动协调能力的发展。



吃饭时,饭粒撒的到处都是

因为感统失调,孩子唇部及其周围肌肉张力不足,不能很好地完成咀嚼动作,所以在吃饭时会经常把饭粒撒的到处都是。另外,将食物送入口中还需要手和嘴巴的配合完成一系列的动作,所以,手拿筷子或汤匙动作不协调也会导致撒饭粒的现象。

倒水时无法准确的将水倒在杯子里

感觉统合不良的孩子在进行倒水的动作时也经常会遇到困难。例如,将水壶中的水倒入杯子里时,孩子需要判断两个物体之间的空间关系。做这个动作时,不仅要手眼协调配合,观察水壶壶口和杯子的相对位置并移动,还要控制好手部肌肉力量,掌握好水壶在倒水过程中重量的改变。



对洗澡或洗头很抗拒

很多小孩子小时候对水都非常的抗拒,一听说要洗头或是洗澡就会哭闹。但随着年龄的增长会多次重复的接触,这种抵触情绪会逐渐改善直至完全消失。然而有的孩子则会一直害怕甚至发生异常状况,这就是我们常说的触觉防御过当的表现。

走路经常不稳甚至摔跤

固有平衡能力或前庭觉发展不良的孩子在走路时也不协调,上下楼梯也经常遇到困难,路上遇到障碍物不能顺利的跳过或跨越。走在斜坡上,感统失调的孩子也显得笨手笨脚,容易被自己绊倒。

有一些感统失调表现的孩子,尽管有正常或超长的智商,但由于大脑无法正常有效地工作,因而直接影响了儿童的学习和交往。只有经过系统的训练才能得到很好的改善。

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