青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质，奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话，脾气暴躁、爱生气，学习困难、阅读障碍，厌学、不爱上课，孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程，由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导，解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能...
竞思素质教育课程
Course objectives训练项目：工作记忆，短时记忆，长时记忆，联想记忆训练，集中记忆训练，分散记忆训练，比较分析训练，求同存异训练；
记忆是一种复杂的心理过程，贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力，记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长，记忆力会不断的提高。
训练项目：平面图形，图形平移，作图训练，图形旋转训练，空间位置训练，立体空间训练，不同角度观察物体训练。
想象力是人类创新的源泉，是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。
训练项目：注意力广度训练，注意力稳定性训练，注意力转移训练，注意力分配训练。
注意力是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。
训练项目：情绪识别训练，情绪控制训练，情绪宣泄训练，情感表达训练，自我激励训练。
情绪管理，指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。
训练项目：专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部，背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量，并显着改善平衡和协调能力。
感觉统合是孩子健康成长的基础，也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期，也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育，左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调，科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。
汉宁：郭老师您好，我最近的成绩不太好，我有点躁动怎么办?还有高三还可以谈恋爱吗?
青少年心理咨询师：我不建议高三谈恋爱
汉宁：可是我和我女朋友是在高二下学期发展的，现在分也不太好吧
青少年心理咨询师：哦，那就继续保持
汉宁：这样好吗?有时上课会分心想她怎么办呢?
青少年心理咨询师：做好课前预习，带着问题进课堂
汉宁：那和我女朋友就不要分开好吗
青少年心理咨询师：是的，高三的原则是没有谈恋爱的就不要谈，谈了恋爱的就继续
汉宁：会想她怎么办?
青少年心理咨询师：与对方制定竞赛协议
汉宁：就是和她一起聊天的时间要减少了是吧
青少年心理咨询师：是的，每天可以见一次面，但时间要控制在半小时之内
汉宁：哦，嗯，我和她也就差不多这样，但是我上课做作业会想她怎么办呢?
青少年心理咨询师：关键是坚持学习，只要不管不顾坚持学习，那么自然就不想了
汉宁：嗯，那我高三应该怎么样过啊，现在成绩低下来了，我该怎么办，在实验班压力好大
青少年心理咨询师：给自己制定一个跳一跳就够得着的目标
汉宁：现在成绩很低400多，我想下次进500，这样行吗
青少年心理咨询师：不行，最好制定一个增加50分的目标，然后把这个增加的分数按自己各科学习的实际情况分配，这样就有了一个具体而明确的目标
汉宁：可是我觉得那不是我是实力啊我有能力高点的，我的数学才42，可是这并不是我的实力，应该可以考高点的
青少年心理咨询师：这说明你没有抓住学习的关键
汉宁：什么意思
青少年心理咨询师：也就是没有把课本读精读透
汉宁：嗯，复习以前的知识，很多漏洞
青少年心理咨询师：学习的关键是紧抓课本，只要把课本抓好了，读精读透了，那么成绩就自然提高了
汉宁：就是看课本吗
青少年心理咨询师：是啊
汉宁：具体要怎么复习呢?想我女朋友我觉得也还是个大问题
青少年心理咨询师：去看看《学习的关键是紧抓课本》《即将进入高三的我怎样才能系统的复习》《高三学生该怎样复习》
汉宁：额，谢谢了，可以问你生理上的知识吗
青少年心理咨询师：可以
汉宁：最近没晨勃怎么办，最近两天没晨勃
青少年心理咨询师：这很正常啊，也不见得是天天啊
汉宁：那我总是不能控制想手淫怎么办
青少年心理咨询师：什么时候，是晚上还是早晨
汉宁：就是手淫吗
青少年心理咨询师：是的
汉宁：嗯，怎么说呢，都会，不过晚上洗澡的时候更想，没人在家的时候也会
青少年心理咨询师：那么就把洗澡的时间放快一点
汉宁：可就是刚刚也想，会看那些东西，我该怎么控制
青少年心理咨询师：多参加体育锻炼，发泄过剩的精力
汉宁：哦，老师还有现在我回到家会想和女朋友聊天，怎么办
青少年心理咨询师：最好不开电脑
汉宁：哦，这样啊
青少年心理咨询师：坚持做自己该做的事
汉宁：那作业想她该怎么办，可以打电话吗
青少年心理咨询师：还是坚持做自己该做的事
汉宁：哦，嗯，我会的
青少年心理咨询师：忍受不了短的想念，就不可能有将来长远的拥有
汉宁：嗯，我会控制的
青少年心理咨询师：把心思放在考理想的大学之上，有了理想的大学才会拥有理想的爱情
汉宁：嗯，可是就是很躁动，会分心想她，上课也不太好控制
青少年心理咨询师：永远记住带着问题进课堂，永远坚持做自己该做的事，并尽最大的努力把其做好
汉宁：哦，我现在就想手淫了，一星期没有了
青少年心理咨询师：最好出去参加体育活动
汉宁：可以手淫吗
青少年心理咨询师：适度的手淫是可以的
汉宁：频率呢
青少年心理咨询师：把握在半个月或者一个月一次
汉宁：哦，靠意志力就能不想他吗
青少年心理咨询师：不去做排斥，而是靠意志力坚持做自己该做的事儿
汉宁：排斥?
青少年心理咨询师：不去排斥想女朋友的情感
汉宁：嗯，本来我控制好的，就是会去想她到底是不是真的爱我
青少年心理咨询师：现在想这些有什么用呢?难道您想立即结婚
汉宁：嗯，她说她可以控制住不想我，我就觉得想她的时候很不值得，就会更想那些事
青少年心理咨询师：这就是您对想没有做到不管不顾，坚持去做自己当前要做的事情的缘故，这就是您对想没有做到不管不顾
汉宁：什么意思?
青少年心理咨询师：想就想吧，我要坚持做我目前最重要的事儿，只要你坚持做到了这一点，那么您对他的想也就在认真做事的过程中不知不觉的消失了
汉宁：嗯，我会努力的，那她说她可以控制不想我，是不是说明她对我不太在乎不太爱我
青少年心理咨询师：关键的是她做到了想就想，我要坚持做好我要做的事儿，所以她在坚持的过程中也就控制住了，这与爱不爱毫无关系
汉宁：哦哦，我知道了，谢谢老师!
针对三大功能，科学系统性训练
The course characteristic
改善前庭视、听、嗅、味、触过滤信息不忙碌；1、正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息，过滤无用信息，集中注意力；2、前庭觉不良，空间感弱，平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字；
本体就像人体地图,提升运动协调掌握能力；1、感受身体所处的空间位置、运动状态，是身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力；2、本体觉不良，身体协调差、方向感差、 不爱写作业，笨手笨脚，概念理解慢，语言表达弱；
经过温、湿、疼、压刺激，感受并认知世界，不害羞，不焦躁；1、感受温、湿、疼、压、震动，认知世界，安全自卫，影响社会交往；2、触觉不良，缺乏自信、适应力差、胆小、反应过慢或过于敏感、人际交往不顺利。
孩子在青春期成长阶段，正处于生理和心理的“动荡”时期，是最容易因为外界影响、家庭环境和自身理解而出现性格和行为差异。这个阶段的孩子思维发展会日趋成熟，并建立起自己的精神世界。家长理应加强青少年素质教育学习，用正确的方法去引导孩子，确立正确的人生观和价值观。一、把握价值观念的方向性，即以社会主义核心价值观为指导，关注和引导孩子的观念认识。二、注重交流方式的适切性与有效性。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布，如有侵权内容请及时联系我们删除。
