阅读障碍指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准,这也就是说,诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童,发现儿童在平均成绩上低于其他同龄儿童,只达到低年级儿童的平均水平,要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症,相反很多患者是智商极高...

MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
胎位不正所产生固有平衡失常
早产或剖腹生产,造成触觉学习不足
活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常
父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足
祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵
父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足
过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足
保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺
延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化
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硕士以上教师为20名,留美、台湾相关背景教师为14名,均有正规执业证书,多元化的心理流派专业背景。
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孩子的学习压力有内在和外在两类来源。从外在环境来看、青少年阶段孩子的学习任务较为繁重、节奏较快、常处于考试、意争的紧张氛围之中,同时感受到来自家长、教师等重要他人的期望,这些有形与无形的压力都会使孩子受到影响。从孩子自身来看,青少年处于从儿童到成人过渡的青春期,在此阶段孩子面临着自我同一性建立这关键的发展任务。在这个探索自我的过程中,孩子们通过自己和他人的评价形成对自我的认识,他人的期望也会部分转化为孩子自身的期望。当孩子过分看重源于考试成绩的评价并设立了较高的追求目标时,自身的压力水平就会有所升高。

现在孩子上了学之后,不仅是孩子上学,家长也跟着孩子一块上学,尤其是家长陪着孩子做作业的时候,有些家长觉得自己都变成“泼妇”了。因为孩子写作业时总是磨磨蹭蹭,甚至一边玩一边写,而且有时孩子特别不专心,容易做错题,这时候家长会更来气儿。
家长陪孩子写作业,各种头疼?这三个小技巧,让孩子做作业不拖拉!
1.让孩子知道,作业做不完就要受到惩罚
有些孩子在写作业的时分会特别的磨蹭,一边写,一边玩,就连一个橡皮在手里都能玩良久,以致于到了该睡觉的时间,孩子这时分作业还没有写完,然后家长就会不停的催,其实家长这样的做法反而会适得其反。
2.制定赏罚制度
其实孩子和大人都是一样的,当孩子不愿意做一件事时,这时你不妨制定一些赏罚制度,如果孩子对奖励的东西特别感兴趣的话,他自然就会抓紧做作业。但是这种奖励制度,尽量不要是一次性完成的,最好是给孩子做一个积分制的当,当达到某一定积分时,才能满足孩子的愿望,这样能很有效的激励孩子。
3.给孩子营造好的学习氛围
当孩子放学回到家,爸爸妈妈就要要求孩子休息一会就开始准备写作业了。
孩子要是做功课时,妈妈要保持一个安静的氛围,不要在一旁看电视或者玩手机,孩子看见你在玩,心里肯定会不平衡了,注意力也就会不集中了。
爸爸妈妈要以身作则,当孩子写作业时,自家在一旁办公或者看书。家里有一种学习的氛围了,孩子读书才会更加的专心致志。
以上就是孩子不爱学习写作业拖拉怎么办?的解决办法啦!如果对内容有疑问或是还想要了解更多的话,欢迎访问填写下方的预留信息:这样我们的专业老师会在第 一时间联系你。
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