对症下药 根治根源
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5-16岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,行为如果不加以正确引导,会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群,无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响,课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长,素质拓展训练在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育、家庭教育的良好补充,孩子不仅要学习成绩好,更需要在学习中找到乐趣,在学习中健康快乐地成长,这才是学习的真谛,这才是接受教育的本质...


很多家长都反应说,孩子上课容易分心,做作业马虎粗心,学习效率不高。不管如何提醒,孩子就是很难改变。其实,这都是孩子注意力不集中的表现。要想让孩子提高学习成绩,注意力是第一要解决的。下面为您详细的介绍一下这个问题。
视知觉能力发展欠佳
家长都认为粗心是孩子主观的原因,或者不能达到家长所想要的那种自觉状态,其实这是冤枉了孩子。
不良习惯导致
有的学生在草稿纸上算对了,但抄到本子上抄错了。还有的草稿纸上的数字排列得乱七八糟,找不到自己需要的答案。为此要学会正确地运用草稿纸。
注意力不集中
注意力不集中严重影响孩子的阅读、书写、记忆、思维的速度,孩子就显得马马虎虎、粗心大意。
孩子马虎怎么办
以上就是相关介绍,调查显示,孩子马马虎虎的根本原因就是注意力不集中,也许有的家长会产生这样的疑问:是不是孩子还小,等长大了,注意力自然会变好些呢?对于这样的问题,研究结果显示:全球仅有24%的注意力问题青少年会在13-15岁出现发育型改善,但仍有超过70%的青少年把问题带到成年。
然而,对于正处于学习关键期的孩子而言,注意力不集中的危害是很大的,注意力不集中的孩子完成学习任务的时间长,而且难以完成难度较大的学习任务,注意力不集中会严重影响到孩子的敏捷性以及逻辑思维的正常发展,导致学习成绩无法提高。
专家提醒您:注意力问题已经成为学前儿童、小学生、初中生主要的学习障碍,7500万儿童需要专业的、有效的注意力训练方法来提高注意力水平,进而提高学习成绩。目前,脑波反馈技术应用于解决孩子注意力不集中问题上,效果很好。将脑波反馈技术应用于注意力训练中,效果显著。
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