能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果,不仅可以促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力,还能增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的,对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助...

课程特色
The course characteristic
根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
都已经到了初中,孩子写作业的速度还是很慢,一般情况下半个小时就能完成的作业,他得用二个小时甚至三个小时,这样的情况绝对是个令孩子和家长都十分头疼的事情。
其实孩子写字慢、反应慢、读题慢,其实都是可以通过专项训练提高速度;作业类型不同,提速方法也不同。
那么解决写作业慢的具体方法有哪些呢?
1.不中途打扰
尽量别在孩子学习的时候去送水果,倒水等行为,看似是为了关心孩子,怕他劳累,其实这会干扰到孩子学习,打断他学习的节奏,孩子完成作业后自然会从房间出来,再进行这些举动会更贴心。
2.询问比陪写更重要
介于父母的威严,陪写其实会给孩子造成压力,让孩子分散了专注力和不能*思考问题,应该主动询问孩子是否有疑惑跟不懂得地方,提出来跟孩子讲解指明。
如可以每隔45分钟进入孩子房间询问是否在作业当中有问题有困扰,这样既了解孩子作业的进度同时也不让孩子写作时有压力。
3.指导写作不打骂
作业写错或者不清楚问题,父母需要跟孩子一起讨论,教孩子解决作业上出现的问题,过度的指责跟打骂,耽搁时间不说,反而引起孩子的厌学,丧失对学习的信心和兴趣
孩子写作业慢,背后隐藏的问题很多。作为父母真的应该好好观察、仔细分析孩子的性格特点,及早找到适合自己孩子的学习方法和学习技巧,培养孩子的学习兴趣。只有这样孩子才能真正提高写作业的速度,为日后的学习和成长打下坚实的基础。
作为家长面对孩子成长和学习带来的问题,一定要耐心教导,相信孩子不负期望,给父母带来优异的成绩。
竞思是较早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%。并凭借专业的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
筑心园源于香港,专注于积极家庭教育。目前常设“儿童性格优势课程”、“积极教养家长课程”,“积极教育讲师认证课程”,华南地区专注2-14岁儿童性格优势教育(积极专注、积极社交、情绪管理、积极自信、问题解决能力、抗挫力、成长性思维)及积极教养家长教育的综合机构。
博沃思 主要针对5-16岁 青少年教育,采用先进的CAS学习能力评测系统(CAS认知力评估系统),使用权威有效的认知理论(PASS模型)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由老师共同分析定制专属的解决方案。

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