幼儿心理问题具有特殊性。因为孩子们自身缺乏适切的表达能力，因此面对问题他们往往会通过一些奇怪的行为来表达，如：想要博得家长的关注而佯装头痛，反抗家长隐藏内心的焦虑。像这类问题，我们永远不能用成年人的标准来衡量。家长往往忽视了儿童的心理健康问题，以至于近几年儿童心理问题增长的趋势也较为明显，目前比较常见的儿童心理行为问题有：强迫行为、拒学、口吃、遗尿等，其中脑损伤、智力缺陷、孤独症等较为严重。这类问题经常因为孩子不能表达，父母太忙或一时疏忽，甚至父母不知如何解决而被忽视。而且由此造成的儿童心理问题更为严重，长此以往，后果实在堪忧。

　　因为孩子学习写作业的问题，闹得家里鸡飞狗跳的情况也是屡见不鲜了。

　　关于孩子写作业的问题大都可以概括为以下几种情况：

　　1、孩子写作业拖拉磨蹭，消耗时间，明明一个小时就可以完成的作业，非得拖两个小时，甚至三个小时;

　　2、孩子放学回家写作业不主动，家长只要不说，孩子就绝对不会主动去写，就算写，没有家长在旁督促也不能按时完成作业;

　　3、注意力不集中，总是边写边玩，一会玩玩橡皮擦，或者摆弄文具盒，或是频繁翻书页，或是溜号跑去看动画片等等;

　　其实孩子回家学习拖拉磨蹭效率低是一个普遍存在的问题 不少家长都存在困惑软的硬的办法都用了 可就是不见成效，那么该如何才能解决孩子作业磨蹭的问题呢?

　　1.为孩子提供良好的学习环境以及学习准备

　　家里要为孩子准备一个相对安静的学习环境，准备齐全孩子的学习用品，为孩子制定一个“作业计划本”，按照不同学科的记录好各科老师布置的作业，让孩子自然的静心下来学习!还要准备一个“错题纠正本”把孩子暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，加入之后的学习日程中，要让孩子重新学习并进行复习，反思不会做或做错的原因。

　　2.让孩子自己安排作业时间

　　孩子放学回到家的时候，让孩子来评估自己完成各科作业的时间，然后制定时间表，每到一个学习点，家长要及时提醒孩子要完成作业。未能及时完成的作业一定要寻找原因，及时纠正，如果是孩子有拖延症的问题，家长朋友要设置小奖励，以激励孩子积极主动的及时完成作业!

　　3.培养孩子的学习习惯

　　家长朋友在辅导孩子进行预习、复习以及错题纠正的时候，我们要做的是：“授之以鱼，不如授之以渔”。

　　在最开始的时候，一定要培养孩子的学习习惯，学习的时候孩子才能提高学习效率。孩子能否养成良好的学习习惯，对孩子后来的学习以及生活至关重要。

　　多数孩子不爱学习写作业慢其实是由于孩子存在注意力问题，导致孩子学习困难，失去了学习的兴趣所导致的。我们可以通过专业的注意力培训，来解决孩子学习过程中所遇到的注意力不集中的情况，帮助孩子提高学习效率，更好的学习和成长。相关情况可以咨询我们的在辅导老师。