很多家长总喜欢拿别人家的孩子跟自己家的互相比较，之前有段很火的视频，视频里的小男孩才三岁，自己在家起床了会乖乖穿衣服、自己去洗脸刷牙、给自己准备牛奶面包、自己洗澡换衣服。家长们纷纷评论，“这就是别人家的孩子啊”、“孩子也太乖了啊”诸如此类的，那为什么别人家的孩子可以自理能力这么强呢？或者说为什么别人家的孩子从小就不拖拉？

　　在这里想给各位家长分享几个方法，坚持一段时间之后，一定会让自家孩子越来越自律，做事不需要催促。

　　1.让孩子“看见”自己的任务

　　想让孩子听话，大人首先要学会提要求。很多时候，不是孩子不按家长说的去做，而是家长们提的要求不够具体，孩子在理解上出现了偏差，结果就有些不尽如人意。我们要知道，孩子比大人的理解能力弱，所以我们对孩子提要求的时候，一定要说的简单、具体，最好能演示一下正确的做法，同时把你希望达到的标准告诉他。 比如刷牙要刷满2分钟，吃饭时要吃完碗里的食物才能离开位置。 有了标准，孩子才能知道自己做得够不够好。

　　2.简化任务，让孩子更容易完成

　　提完了要求，有时你会发现，道理孩子全都明白，可就是做不到。 这个时候，与其指责孩子，不如停下来观察或者主动询问孩子，是不是遇到了什么困难？只要解决了困难，让任务变得容易，即使我们不唠叨，孩子也会把事情做好的。 比如，我们想让孩子养成收拾玩具的好习惯，最好的办法就是给每样玩具一个固定的位置，然后再给孩子定一个规则，玩好一样玩具，把它放回原来的地方，才可以玩另一样玩具。 当收拾玩具的工作简化成“放回原来的位置”，孩子就知道自己的任务是什么，也更容易做好。

　　希望上面的方法，可以帮助家长们在改善孩子坏习惯的同时促进亲子关系，不管别人家的孩子有多好，终究自己家的才是宝。

孩子的学习压力有内在和外在两类来源。从外在环境来看、青少年阶段孩子的学习任务较为繁重、节奏较快、常处于考试、意争的紧张氛围之中，同时感受到来自家长、教师等重要他人的期望，这些有形与无形的压力都会使孩子受到影响。从孩子自身来看，青少年处于从儿童到成人过渡的青春期，在此阶段孩子面临着自我同一性建立这关键的发展任务。在这个探索自我的过程中，孩子们通过自己和他人的评价形成对自我的认识，他人的期望也会部分转化为孩子自身的期望。当孩子过分看重源于考试成绩的评价并设立了较高的追求目标时，自身的压力水平就会有所升高。