记忆力

　　短时记忆是初浅的记忆能力，记忆容量为7±2，是将信息储存为长时记忆的前提。

　　长时记忆将知识和经验储存在大脑里，当需要运用时提取出来，是牢记知识的能力。

　　短时记忆的信息不断重复，就会进入长时记忆并一直储存，这就是学习需要温故复习的原因。

如何提升记忆力?

　　1、专注力训练。

　　注意力是记忆的基础。将注意长时间维持在需要记忆的信息上，才能确保信息进入长时记忆。专注力课程中的视觉记忆和听觉记忆专项训练，使孩子突破7±2的记忆容量，再辅助联想记忆训练、直观形象记忆、感官参与记忆等方法，提升注意力的同时，增强大脑对信息的记忆能力。

　　2、感统训练。

　　感统失调会造成注意力及记忆力的问题。通过感统训练促进孩子的神经系统发育，提高大脑和身体的协调性，改善孩子接收、处理和输出信息的能力，从根本解决孩子记性差的问题。感统训练和专注力训练相互配合，标本兼治，提高孩子的注意力及记忆能力，培养良好的学习方式。

　　学习能力研究中心是专业为4~12岁儿童提供学习能力、注意力记忆力、心理素质等方面咨询、测评、专业辅导的权威机构。有效率达96.8%，通过感觉统合训练、注意力记忆力训练、手眼协调训练、学习习惯训练、沙盘游戏等精品课程，达到学习能力训练、情商提升、思维训练三位一体的儿童综合学习能力教育机构。

心理学们已经确定，儿童需要照顾者提供两个方面的支持——为儿童提供认知投入和情绪投入。像接触文字、音乐和智力游戏这些认知投入可以促进儿童的学习能力。诸如拥抱和表扬这些情绪投入可以在孩子和照顾者之间建立起一种养育和支持的关系。如果缺少其中一种投入，就会阻碍孩子的发展。幸运的是，这并不意味着父母必须每时每刻的为孩子提供这些支持。事实上，研究表明，如果至少有一个值得信赖的照顾者，孩子们就能茁壮成长。彼此分担育儿责任、轮流休息的父母比压力过载的家庭主妇更好。