引用国际通用CAS认知测评系统，结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题,孩子闹脾气，该如何应对?面对孩子，你是不是经常情绪失控?北京博沃思教育不仅帮助孩子们解决成长中需要面对的困难，同时也帮助父母关注、理解孩子的情绪，做好情绪疏导控制，帮助父母调控自身情绪,青少年拓展训练对孩子未来的积极效果，孩子是社会分开展的新生力量，是祖国的将来与期望...
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
最近接到了一些家长的投稿，希望我能讲讲孩子多动这方面的事情，那么今天就来给大家讲一下有关孩子多动应该怎么办
首先我们需要看看孩子的情况究竟是多动症还是单纯的好动，我们可以先从孩子的表现来判断：
1、多动症是注意缺陷，出现多动、冲动的情况，而且不分场合，基本出现在12岁前，一般6-7岁会有表现的很明显，而且是长期如此。如果孩子只是这段时间，偶尔这几天或者这1-2节课比较好动，坐不住，可能不是多动症，多动症的多动必须要超过6个月以上。
2、看孩子小时候是不是好动，如果小时候很乖，然后突然变得注意力不集中、冲动，那不是多动症，可能是其他因素，比如家里或学校发生了什么事情引起的，要去关心孩子的生活状态。
3、是不是不分场合，如果孩子上课时可以坐定，下课玩时会很疯，跑、跳都没有问题，学习时该坐定时一样能坐得住，回答问题也很好，那也不是多动症。
从上述几方面观察孩子是不是在正常范围，如果只是好动，需要家庭和学校在行为方面做一些调整，让他改善，不要过多给儿童贴标签。知道孩子多动的情况之后，可以采取一些对策：
1.给孩子定制计划，培养孩子的责任感
2.带孩子做些集中精神的小游戏
3.培养孩子的兴趣，鼓励孩子做自己喜欢的事情，并且及时表扬
4.及时给孩子补充蛋白质和维生素，多动的孩子有的是因为身体里缺少了某一种元素，家长要注意孩子饮食的营养均衡。
总的来说，儿童多动有两方面的突出表现一是活动过多，另一种是注意力分散。只要家长多上心，采取正确的干预措施，孩子多动的问题就一定会改善的。
听觉记忆力训练
视觉记忆力训练
课业结合训练
迁移训练
教具训练
博沃思CAS认知力测评系统，来源于神经学与心理学测评表，是从美国引进的最新的智力测量工具，从认知加工的过程阐述智力，相比于传统的测量，能够更好的引用于实际生活中，为学员提出针对性的能力提高方案。是目前使用最广泛最安全的注意力健康度测评表。博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育携手在出版、图书发行、教材出版等教育领域，凭借强大的行业实力汇聚四方资深老师，抓住中国教育文化体制*机遇，开启新兴教育模式。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布，如有侵权内容请及时联系我们删除。
