中场求变！少儿编程将是“硬核”的素质教育

越来越多的中*长重视少儿编程培训。

少儿编程赛道，目前处于怎样的阶段？未来将会如何发展？在日前召开的GET2019教育科技大会上，少儿编程赛道头部企业——的创始人展爽，做了主题为《中场求变的少儿编程》的演讲，并在会后接受了“教育那些事儿”等媒体的专访。展爽表示，未来少儿编程会是一个“硬核”的素质教育，将会逐步成为必不可少占比越来越重的学科教育。

对于少儿编程，政策持续利好。特别是2017年7月份，国务院颁布的新一代人工智能发展规划，使得家长对于编程这个学科越来越有一个了解。其实在学校里面，真正做到每周有一堂编程课是很不现实。不仅仅是硬件的要求，也不仅仅是软件和师资、教材的要求。一时间，校外辅导班推出的编程课，顺应了政策，也顺应了家长的不断提升的需求。

据展爽介绍，成立于2016年下半年，从线下发展到线上线下结合，构建了自主研发的进阶特色课程体系。致力于研究国际青少年编程学习进阶标准，在众多海内外知名计算机专家的共同开发下，衍生出一套不断进阶的课程体系，自主研发星码港系统课程体系，涵盖可视化编程逻辑概念、python、C++及国际高级信息奥林匹克竞赛等全体系课程，从孩子最初编程兴趣入门，到帮助孩子*编写高级应用，或参加竞赛。“从5岁的孩子可以进入，一直到16岁的孩子真正做奥赛，我们都有全面的体系去支撑他往前走。”

在编程里面的实践就是不断地要去创造游戏、不断地写代码，不断地做各种各样的软件。但是这个时间的成本对于家长来讲，有时候是一个很大的负担。为了降低这个成本，做了探索，通过大数据的收集，通过对练习的错误性判断，研制出了这一套已经注册商标的星码港的体系。通过整个的AI五智能的判断，让孩子在他练习的时候、试错的时候有不断纠错的提示和提醒，所以极大地降低了家长的学习成本，也帮助学生，帮助培训学校节省了师资成本，同时，孩子的体验也是逐级提高的。交互式授课+AI辅助教学，会是未来编程教育的趋势。

据悉，目前拥有近干名老师，其中50+来自清华、北大、美国麻省理工、英国帝国理工等国内外知名学校；并成为了首批官方指定青少年编程能力等级“测评服务机构”和“培训试点单位”。目前已完成了从线下到线上、从to B到to C的业务线布局。服务用户共计165万+。线上平台用户已覆盖北京、、、杭州等全国超30个省市及自治区和含英美日加澳在内的全球20多个*；获得新东方、海纳亚洲等公司的投资。

展爽表示，编程会作为一个类刚需的“硬核”的素质教育，以这样一种课程形象展现在大家面前，它越来越会趋向于一个学科类的教育。随着家长的认知不断提升，对于硬核的需求，对于学习的需求和认知一定是越来越强。整体需求在下沉，整个推广的力度一定是往下沉的城市去发展。

少儿编程的学习正是如此，从最简单的图形化模块编程开始，用最简单的拖拽形式进行程序命令的组合拼接，孩子即可通过自己的努力去完成一个小游戏或是小动画，再通过学习的深入，去接触更多深奥的编程知识与技巧，少儿编程的种类多种多样：有注重培养孩子动手能力的搭建类乐高，有搭建与编程相结合的少儿机器人编程，有依托实物编程模块的无屏幕实物编程机器人还有例如scratch可视化图形化编程语言等。入门级的编程语言有scratch和python，如果是没有基础的话，建议先学习图形化编程，推荐使用scratch，为图形化语言，简单易学，更适合编程启蒙，针对6-16岁孩子的趣味编程语言，只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏，少儿编程跟成人编程的学习的目的不同，培养的不同，成人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业，少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。学习的编程语言以及使用的工具不同,成人的编程语言更为负责，使用的工具有的时候下载安装都很难，而少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果，孩子学习是为了了解入门，掌握了某些编程的基础概念，培养思维，因此学完可以应用在一些信息竞赛中,而成人则需要把学到的运用甚至开发到工作上去。