中国的少儿编程存在那些机遇与障碍？

应试教育下学生课业负担繁重，传统观念束缚，少儿编程恐难获家长认可，少儿编程培训门槛高，优质机构较少，这些都成为过去阻碍国内少儿编程市场发展的原因。但是各路资本的涌入以及社会各界的重视使得少儿编程迎来新的发展机遇。

少儿编程发展的机遇

1、政策支持少儿编程发展

2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五"规划》通知，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基础学科。

2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广少儿编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

2017 年浙江省将信息技术(包含编程)作为高考选考科目(7选3)中的一门，与传统理化生科目具有同等地位。据悉，2018年起，浙江省信息技术教材将启用Python，放弃VB。也就是说Python将成为浙江高考内容之一。另外，北京、山东也确定要把Python编程基础纳入信息技术课程和高考内容。

2、少儿编程创投风口初现

少儿编程培训在受到大公司追捧的同时，相关创业项目也如雨后春笋般继续出现。有媒体统计，截止2016年年底，国内涌现出的少儿编程教育产品有7个，其中只有4个完成了融资。而今年，这个细分赛道受到了越来越多创业者、教育机构以及资本的热捧。据不完全统计，今年少儿编程这一领域共发生了12起融资事件，涉及10家企业。

一年之内，上十家公司获得资本青睐，表明少儿编程的风口已经显现。在参与的投资机构中，不乏深创投、君联资本、高瓴资本、真格基金、青松基金等业内知名投资机构，也不乏王刚这样的知名天使投资人。预计，2018年少儿编程的投融资浪潮会更加迅猛，其中也会有企业在资本的助力下脱颖而出。

3、少儿编程发展存在的障碍

尽管近两年少儿编程行业增长势头迅猛，许多线上线下的培训机构如雨后春笋般涌现出来，但是其仍处于发展初期，市场规模基数不大，暴露出的问题与发展障碍也比较多。

应试教育下学生课业负担繁重

学生课业负担过重一直是困扰我国基础教育发展的顽症。据调查显示，2014 年我国中小学生平均每天写作业的时间为3小时，是全球均数的2倍，法国的3倍，日本的4倍，韩国的6倍。同时，我国学生睡眠普遍不足7小时，46.3%的初中生和 90%的高中生每天在23点以后入睡。

如此繁重的课业负担下，学生很难有精力再参加课外兴趣班辅导，特别是发展尚不成熟、与升学关系不大、对考试成绩提升没有直接效果的编程教育。但是值得注意的是，近两年一二线城市学生减负效果明显，例如取消小升初考试、严禁将奥赛成绩与升学挂钩等等。各类减负政策的推出为编程培训市场提供了生长土壤，这是近两年少儿编程市场迅猛发展的原因之一。

传统观念束缚，少儿编程恐难获家长认可

抛开课业负担，即使学生有时间参加课外辅导，过去也很少有家长会将孩子送去学习编程。学习语数英有助于提升学习成绩，学习书法、绘画、乐器可以培养文化素养，学习篮球、足球可以强身健体，那么学习编程能够带来什么呢？

有些家长认为长时间坐在电脑面前不利于孩子的眼睛和脊椎健康、长时间接触电脑有可能染上网瘾等等。70 后、80 后的家长对编程的认识普遍不到位，少儿编程这种“非刚需"的课外培训也就难有发展空间。

少儿编程培训门槛高，优质机构较少

与其他兴趣培训班不同，少儿编程培训的门槛较高。首先，培训机构需要配备一定的电脑、投影等硬件设备，相比于书法、篮球等培训，投入较大；其次，少儿编程对于团队的专业要求较高，优质师资非常匮乏；另外，国内尚未出现成熟的少儿编程培训课程体系，教育机构大多采用“借鉴国外体系+自己的教研团队研发"进行课程设计且尚未成熟，明确掌握孩子什么时候应该学什么内容、因材施教的优质编程培训机构非常少。

这些都成为过去阻碍国内少儿编程市场发展的原因。但是各路资本的涌入以及社会各界的重视使得少儿编程迎来新的发展机遇 。

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程 ，一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训，根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。孩子可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单，此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力，另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础，在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。近年来，越来越多的机构涉足少儿编程和机器人培训领域，同时也涌入了很多创业者,在美国， STEAM教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术教育已走进了美国的中小学校，美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。