编程是能够把抽象思维转化为具体思维的最好载体，比如孩子脑中构建了一个飞机大战的游戏，那么他就可以通过简单的拖拽，利用一个个编程逻辑模块，从而实现游戏制作，编程思维是把现实生活中的复杂问题，逐渐拆分成可以理解的小问题（Decomposition拆分），接着根据已有的知识和经验，找出新问题和以前解决过的问题的相似性，举一反三琢磨出规律。编程的学习方式有多种，有软硬件相结合的，比如树莓派、乐高拼装机器人、电路板玩具、3D打印等、还有就是软件在线编程学习的方式，我们认为游戏化的方式比较适合少儿学习编程，自“双减”意见下发以来，素质教育受到了较之以往更多的关注,从意见各项布局来看，转变教育理念、促进孩子全方位的素质发展势在必行。践行素质教育并不是一蹴而就的事情，恰逢国务院印发了《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，以此为契机，将信息技术教育的分支体系——少儿编程作为第一步，不失为素质教育入门的优中之选，随着科技的进步与时代的发展，世界范围内对少儿编程的重视度也是越来越高,如果说在三年前，少儿编程只是作为兴趣爱好，那么对于现在来说，少儿编程已然向“刚需”迈近。

小学生学习电脑编程好不好？

现在有很多的小学生都在学习电脑编程知识了，这个也是一个大的趋势，但是还是有些家长对孩子学习电脑编程存在疑虑，不知道是不是真的有好处，那么小学生学习电脑编程好不好呢？今天就给大家具体介绍下，以供参考。

1、可以培养孩子的创新思维。让小学生学习电脑编程是可以锻炼和培养他们的创新思维的。孩子在学习电脑编程的过程中国，如果遇到问题需要解决，或者是超出了老师所传授的常规教法的话，那么就会用自己独特的视角去思考问题，并且还会提出和过去完全不同的，非常新颖的观点和解决方法来，从而达到解决问题的目的，或者是达到想要的结果。这样通过不断的实践和积累，就会让孩子有了独特的创新思维，这对于以后的成长和发展都是有很大帮助的。

2、可以培养抽象思维的能力。在小学生学习电脑编程的知识里面，都有很多种类的原始结构零件，这些零件是可以组成各种复杂或者是简单的功能机械结构的。孩子们在学习和搭建的过程中，就可以去了解很多数学，物理，工程结构和机械结构方面的知识，同时还会培养孩子的空间感，由此也就会大大的提高孩子的空间想象的抽象思维能力。

可见，小学生学习电脑编程是有很多的好处的，不仅可以培养创新的思维，还可以培养抽象的思维能力。很多家长在明晰了这个问题之后，也就不再犹豫了，而是纷纷让孩子加入到学习电脑编程的队伍中来。其实让小学生学习电脑编程只有好处，是没有任何的坏处的。因此家长们就可以快快的行动起来了，不要错过了最佳时机。