童认知理论由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：0~2岁：感知运动阶段 ，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界；3~6岁：前运算阶段 ，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们；7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足；12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。少儿编程对文化课的帮助，更多的是体现在：学编程可以提高孩子的计算能力以及逻辑思维能力，来帮助孩子解决成绩不好、上课注意力不集中等等的一系列问题，从而帮助孩子的文化课成绩提升，编程与数学关系十分密切，对于有丰厚数学基础的孩子，能够帮助他更好地理解编程逻辑，同时，也能够帮助他们理解数学抽象概念。编程锻炼的逻辑思维，能在无形中帮助孩子培养写作所需的语言组织技能，能让他们有计划地梳理写作框架，细分文章的主题，选择文章需要的论点，并以令人信服的方式书写他们的观点，学习编程能够提高记忆力和理解能力，对于那些记单词有困难的孩子来说，可得到一些改善，另外，编程学习的过程中也会碰到一些专业英语词汇，能在一定程度上扩大他们自身的词汇量。

少儿编程一般如何收费的？

现在不少孩子都尝试学习少儿编程，并且现在这种趋势已经非常明显。家长培养孩子学习少儿编程自然没有问题，同时还会关注的就是少儿编程一般如何收费，尤其是少儿编程本身就是长期学习才能锻炼思维的，因此接下来就来说说相关的收费问题。

第一，在为孩子选择少儿编程课程时，会因为课程的不同而出现不同的收费方式。提到少儿编程一般如何收费，基本上都是按照课时来收费的，课时越长往往学费越高，而且课程都是有完善的授课体系的，也就是根据授课体系而言总课时长度确定，因此对每个学期的收费情况都是固定的。

第二，在考虑少儿编程一般如何收费的时候，还应该考虑的就是孩子的学习周期。因为很多家长没有把学习周期考虑在内，因此就出现了预算失控的情况。对于少儿编程课程而言如果不学习整个课程体系，那么就会严重影响学习效果，因此在计算的时候就要考虑好整个学期的。

第三，还有就是少儿编程一般如何收费这个问题也要看具体活动，因为同样的课时长度，一次性购买课程的话自然价格便宜，但是如果是分批购买课程反倒不划算，因此这方面可以体现出做好学习规划的重要性，根据孩子的年龄和情况来考虑如何选择课程，这样就可以确保真正在预算内完成课程而且还可以让孩子的效果好。

以上介绍的就是少儿编程一般如何收费的相关情况，在了解这些之后再来为孩子选择课程就可以合理控制预算而且还不影响孩子的学习效果，做好学习规划和课程对比对于孩子而言非常重要，因此要提前做好这方面的功课。