全球已有24个*在基础教育中设立了编程课程大纲：1.在美国，编程已经进入幼儿园和中小学课堂；2.在英国，编程是5~16岁孩子的必修课；3.在芬兰，小学一年级正式开始学习编程，编程和英语一样，也是一门语言，启蒙学习的最佳年龄段是5-8岁，爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过，“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”孩子在8岁前会愿意尝试任何新事物，而在8到12岁之间容易与人比较，产生不安全感，这个时候就需要借助教育者的力量使他们保持兴趣，也就是说，如果你想培养孩子学习编程的兴趣，在8岁前是最容易的，8岁以后可以在专业老师的帮助下保持学习的兴趣，李开复，唯一一位在苹果、微软、谷歌三大公司担任过高管的华人说过：“人类将进入人工智能的伟大时代。人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位,未来15年，50%的人类工作将会被人工智能所取代，编程会变得越来越重要，如果让孩子从小就学编程，这会让孩子的未来充满了更多的可能，随着编程被列入高考大纲以及少儿编程学习越来越呈现低龄化趋势，家长对孩子AI+教育越来越重视,但是面对市场诸如Scratch、Python、C++、Java等流行的编程语言，又陷入无措之地，顾虑重重。

什么样的孩子更能适应快速发展的社会？

创造力或者创造性思维，可以为人脑带来更多解决问题的体系和策略。

50年后，人工智能解决问题的能力依旧有限，因为很多突发情况的发生速度，可能要比机器学习的速度更快，这时候依旧需要人类群体或智囊团，通过自身的创造力给予问题解决的办法，并对未知领域进行探索和发明创造。

另一点，有创造力的人往往很有趣，更容易在社交中受到垂青。并且，一个有创造力的人，往往也是一个容易让人感到有趣的人。而在当前社会，人类平均每天花4-5个小时进行社交。

随着机器逐步代替人们完成更多日常工作，比如将家庭主妇从家务中解放出来，人们就有更多的时间进行社交。

所以，社交会在人们生活中变得更加重要，而一个有创造力的、有趣的人，也自然会在职场与社交中如鱼得水。

懂得管理情绪的孩子

每个人都会有情绪，孩子会哭会闹，家长也会有烦恼的时候。

当孩子哭闹时，家长正确的引导不应该是压制孩子的情绪，而是让孩子正确认识到什么样的宣泄方式是有效的，从而在下一次情绪爆发时能够懂得处理情绪，平复心情。

学会处理情绪，孩子的心理才能健康，才能学会抗压。拥有管理情绪的能力，日后即便是处于逆境，孩子也能够在强大内心的弹力下，转化情绪带来的巨大的波动和伤害。

这样，才能保证孩子在遇到挫折时，想办法解决问题，而不是逃避问题。孩子的人格才能更加完整，才能更好地适应未来。