全球已有24个*在基础教育中设立了编程课程大纲：1.在美国，编程已经进入幼儿园和中小学课堂；2.在英国，编程是5~16岁孩子的必修课；3.在芬兰，小学一年级正式开始学习编程，编程和英语一样，也是一门语言，启蒙学习的最佳年龄段是5-8岁，爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过，“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”孩子在8岁前会愿意尝试任何新事物，而在8到12岁之间容易与人比较，产生不安全感，这个时候就需要借助教育者的力量使他们保持兴趣，也就是说，如果你想培养孩子学习编程的兴趣，在8岁前是最容易的，8岁以后可以在专业老师的帮助下保持学习的兴趣，李开复，唯一一位在苹果、微软、谷歌三大公司担任过高管的华人说过：“人类将进入人工智能的伟大时代。人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位,未来15年，50%的人类工作将会被人工智能所取代，编程会变得越来越重要，如果让孩子从小就学编程，这会让孩子的未来充满了更多的可能，随着编程被列入高考大纲以及少儿编程学习越来越呈现低龄化趋势，家长对孩子AI+教育越来越重视,但是面对市场诸如Scratch、Python、C++、Java等流行的编程语言，又陷入无措之地，顾虑重重。

人工智能时代，孩子有这种能力更吃香！

人工智能时代，孩子有这种能力更吃香！现在培养还不晚

人工智能已经不单是一门遥远的技术，而是逐渐深入我们的生活，甚至跟孩子未来的教育环境息息相关。一些家长也感觉心慌慌，人工智能时代到来，孩子需要有什么素养来适应？自己又能为孩子做点啥？

今天给大家解读的这种能力，是孩子成长中必须具备的能力，希望您也能帮孩子培养这种能力。

自主学习能力——不再被“牵着鼻子走”，学习更凭主动性

“信息时代，更需要培养孩子们快而准地获取有效信息的能力，而不是被动地对信息进行接收，甚至被牵着鼻子走。”

陈女士家有二宝。今年小女儿已经上初中了，她明显地感受到了两个孩子学校教育的不同。大女儿上学时全班同学的作业都是一样的，做完后还需要家长检查签字，陈女士常挂在嘴边的话就是：“把不会的题标出来，课上没讲一定记得单独问老师。”而小女儿的作业则更多需要在电脑上完成，不仅如此，有的作业系统还会规定时间，提交后就可以看到分数和答案分析，还会有错题知识点的巩固练习，甚至会根据孩子作业的情况，生成一套适合这位孩子的作业题。“甚至连家长收到的成绩单都不仅只有分数那么简单，各种折线图、走势图，孩子进步了还是退步了一目了然。”陈女士十分感慨。

全国政协委员、民进*副*朱永新说：“传统的学校教育无法真正做到对每个孩子有教无类和因材施教，但人工智能带来了这样的机会，通过跟踪记录学生的所有学习过程，发现学习的难点、重点所在，从而帮助学生及时调节学习过程，量身定制学习计划。”

你看，人工智能能为孩子定制学习内容。但并不是说，孩子所有的一切都能由人工智能来解决。有研究者发现，一旦人工智能普及，在学习上行动力不强的孩子，会更加被动。那些在学习上具有主动性和自律性的孩子可以很好地根据人工智能反馈的计划一步一步执行，从而体会到学习的成就感，激发对学习的兴趣、更长远的进步，形成良性循环。而缺乏学习自主性的孩子很可能对学习任务敷衍了事，恶性循环。