儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响：(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；(二)促使儿童注意力集中；(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。

实用的家庭教育20条金科玉律

　　小学生家庭教育网语录一： 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　小学生家庭教育网语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

　　小学生家庭教育网语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　　小学生家庭教育网语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　　小学生家庭教育网语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

　　小学生家庭教育网语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。　

　　小学生家庭教育网语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　　小学生家庭教育网语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

　　小学生家庭教育网语录九：父母要给予孩子*成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

　　小学生家庭教育网语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　　小学生家庭教育网语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

　　小学生家庭教育网语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校 和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　　小学生家庭教育网语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

　　小学生家庭教育网语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

　　小学生家庭教育网语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　　小学生家庭教育网语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　　小学生家庭教育网语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

　　小学生家庭教育网语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

　　小学生家庭教育网语录十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

小学生家庭教育网语录二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。

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