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高考文科数学如何得高分,捷径二:少抄写多翻译,文科数学的伟大之处在于,你可以用有效的总结来代替没完没了的练习,总结不是盲目照搬公式和概念,而是要用自己的语言和经验总结自己解决问题的技巧,这就是我所说的“翻译”,事实上,在我高中的最后一年,我做总结的时间和做练习的时间一样多,从总结中提炼出一本针对性很强的“翻译”小册子,最终成为我突破数学的法宝...
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(一)新发展格局与高质量发展
1.什么是双循环新发展格局?
是指以国内大循环主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。
国内大循环是指生产、分配、流通、消费等环节。国内大循环为主体绝不是关起门来封闭运行,而是通过发挥内需潜力,使国内市场和国际市场更好联通,更好利用国际国内两个市场、两种资源,实现更加强劲可持续的发展。
立足国内大循环,发挥比较优势,以国内大循环吸引全球资源要素;
积极促进内需和外需、进口和出口、引进外资和对外投资协调发展。
2.实施“双循环新发展格局”的合理性分析
(1)必然性分析:①符合经济发展的基本规律:一是经济体量大,进出口对国民经济的贡献比重会越低。二是经济越发达,服务业的比重越大。三是收入水平越高,产业结构会发生变化。②经济形势发展的必然要求:针对全球性经济不稳定不确定性明显增强及疫情对经济的严重冲击;由于美国极力打压中国及中国的科技公司并谋求对中国的围堵,使得我国外部形势持续趋紧。
(2)重要性分析:①对内:提升我国经济发展水平;塑造我国国际经济合作和竞争新优势;可以更好地保障中国经济安全,同时持续拓展经济发展空间。②对外:我国秉承开放包容理念,坚定不移地构建开放型世界经济,维护多边贸易体制,维护全球产业链供应链稳定畅通,为世界经济复苏和增长增添动力。
(3)可行性分析:①供给层面:中国拥有最完整、规模最大的工业供应体系,是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的*;中国多数产业内部竞争激烈,企业可以同时收获规模经济效应和竞争;②需求层面:中国拥有超大的市场规模,是全球最有潜力的消费市场。
3.如何实施“双循环新发展格局”?
(1)如何畅通国内大循环?
生产方面:推进供给侧结构性*。增强创新能力,在重要领域、卡脖子和面临“断供”的领域,要实现自主可控,保障国内产业链供应链安全。
分配方面:要提高居民可支配收入占国民收入的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,提高中等收入群体比重,使居民可支配收入增长同步或快于经济增长,稳定或提高居民消费率。
交换方面:通过*,解决导致市场分割、物流成本高等体制机制障碍。
消费方面:坚持扩大内需这一战略基点,加快形成强大国内市场。
(2)如何推动双循环相互促进
国内循环→国际循环:立足国内大循环,促进经济增长和消费升级,通过扩大对外开放为世界经济增长提供动力。
国际循环→国内循环:推动世界经济复苏,利用国际市场,扩大中国产品出口;
利用国际资源,特别是进口先进科技,增强国内创新动力,推进供给侧*。
具体政策措施:进一步扩大对外开放;加强国际贸易与投资;落实好自贸区协议等
4.经济高质量发展


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