军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
人有三个叛逆期,2~3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”;7~9岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12~18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
青少年在学习*的过程中,父母需要训练他们懂得运用选择的权利,使他们学到“对的决定,好的选择”能够获得赞赏,但父母千万不可走快捷方式,误用物质或精神的益处,反而使孩子养成予取予求的坏习性。
激励性的奖赏要在事前说明清楚,让孩子知道他们必须完成某个程度的要求,才成够得到足够的奖赏,为的是激发孩子有学习动机,增强他们达成目的的兴趣,这方法的主导权是在家长手中,帮助家长运用鼓励、支持、成全的原则,教导孩子如何做正确的选择。列如:家里没电脑,孩子去图书馆或同学家上网查数据很不方便,你可以鼓励他,若学习成绩达到某个标准就会“给”他一部电脑,让他自己“做选择”、“做决定”去赢取这份礼物,同时也培养他将来面对重大决定时有选择的能力。
但是,父母在练习如何“给”的时候,一定要有原则,不是因为他流连“网吧”又逃学,为了让他收心回家,就“给”一部电脑来吸引他回家,如果这样就是“贿赂”,因为整件事是孩子在主道。他不爱回家已经是做错了,家长还要用电脑来笼络他,这不就增强他的叛逆,更难教导吗?
当家长在儿女还小的时候,为了使孩子合作,用惯了贿赂,到了青少年时期才想用管教来纠正他,会让青少年困惑“为什么以前可以,现在不可以”。因此家长要懂得引导儿女做正确的选择。
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“丢失”的性教育
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严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
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