军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
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在家庭教育中，父亲的教育方式与母亲截然不同。一些刚入学的学童普遍反映，每次考试结束后，母亲关心的往往是分数.是孩子在班里的名次，父亲关心的则是孩子的考试水平，有没有受到紧张心理的影响。孩子考得不理想时，母亲的常见反应是要孩子缩减游戏活动时间，将精力更多地投人到功课上，父亲则建议孩子暂时通过游戏和远足来调解自己的沮丧心理。后一种建议往往摸准了孩子在功课高压下孤独的心理，从而使孩子第一次萌生了与父亲接近的自觉。事实证明，三四岁到八九岁的儿童，已经逐步认识到“妈妈好，爸爸也好”的真正内涵。
父亲在家庭教育中做儿女们的“最高统帅”时，他所倡导的游戏方式亦明显有别于母亲。一位六岁的女孩在生日那天，父亲送的礼物是一个放大镜。父亲教她用放大镜认真观察花园里一些幼虫的活动，还教她用放大镜去观察a类的植物“抱子”。父亲用十分生动的“儿童语言”告诉女儿:“这种植物正在生娃娃呢，她们的娃娃被风带到阴湿的地方，就会长得绿茸茸的。”父亲一般不喜欢讲童话，与他接近的孩子将来很可能不会幻想自己当明星当演员.但会成为有见地的科学工作者。
通过父母的指点，孩子在他们司空见惯的事物上可能会发现新天地。此外，跟父母亲近的孩子一般懂得适度沉默的好处，懂得尊重别人的隐私，好孩子从小不该“软耳朵”和“长嘴巴”。这一点正是母亲教育的薄弱环节。
一些在素质不高的姨妈堆里滚大的孩子.自小懂得享用别人在非议中忐忑不安的快意，从小成了“家长里短的传声筒”。这种坏毛病，绵延至孩子的未来，很可能对他的交友及信用产生影响。而跟父亲亲近的孩子，多少改变了传播熟人隐私的毛病，，因为男人世界的原则是“不随便议人短长”。这一点保证了孩子们将来在不滥施同情、不轻信的同时，避免伤害他人以至自己也被流言击伤。与父亲相处的好处有些是非功利性的，当然也是只可意会不可言传的。所以，在一个正常的家庭里，父亲的魅力是不可缺少的，不能只让孩子唱“世上只有妈妈好”，更应让孩子唱“世上还有爸爸好”，不然的话是就会有失偏颇的。
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
实际上，儿童叛逆分为几个时期。叛逆初期，儿童容易说不，表现出自私的特点。在这个时候，面对孩子的反抗，家长不要太*，让孩子做选择题。如果只是一个命令和训斥，会对孩子们的安全感造成很大伤害。
在第二阶段，孩子们会表现出叛逆、顶嘴甚至一些猥亵的话。这时，父母应该听孩子的顶嘴，而不是告诉他们一些大的理由，他们应该告诉他们童年的故事。另一方面，家长应该允许孩子犯错，看到孩子犯错的积极意义。
第三个叛逆时期的特点是早恋，面容越来越好，越来越坚强。在这个时候，父母应该给孩子更多的空间去尝试成为他们的朋友和他们聊天。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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