军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
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孩子沉迷手机世界，除了是为了玩手机游戏，看手机小说也是一个勾住孩子的重要方面，当孩子沉迷手机小说的时候该怎么办？下面听听石家庄学霸分享他走出小说世界的黑历史。
谈起玩手机、电脑网络，家长第一反应是孩子网络成瘾怎么办，罪魁祸首是网络游戏，可是孩子吊在网上难道只是网游戏吗?
其实孩子玩电脑、手机除了玩游戏，更多的看网络小说，*、色情的网络小说让青春期男孩子欲罢不能，而校园、言情小说则引得青春期女孩子脸红心跳，网络小说对孩子的杀伤力毫不逊色于网络游戏。
小鸣虽然参加工作好几年了，可是谈到当年看网络小说的经历，仍然是心悸不已。从小到大，小鸣都是学霸，次次考试第一，学习对他来说不是什么难事，到了高二那年，偶然的机会接触到了网络小说，那种典型的网络玄幻小说，男主本来是个不知名的小人物，结果一个偶然的机遇，学到绝世秘籍，然后变强大将对手打倒，一路过五关斩六将，打出太阳系、宇宙系。
“你也觉得这样的小说很煞笔是不是，我现在也觉得，可是那个时候可能天天对着书本，要准备高考，内心压力不是一般的大，真的非常想有什么东西来解脱我。”
小鸣现在是一家国企的员工，工作之余还自学软件编程，谈到当年看小学，他笑道，“其实这种网络小说对普通人来说是很无聊的，可是在特定的条件下， 很符合当时我的心境，看小说就感觉自己是书里的男主人公，看着自己在作者笔下一点点成长，欲罢不能，看完一本还想看一本，根本停不下来。”
如今工作之余，小鸣还是偶尔会看看小说，对于现在青春期的孩子喜欢看网络小说的现象，他表示理解，“我现在只看网络连载小说，每个星期更新的时候去看看。其实看网络小说最好不要强行打断，不然孩子一直想着接下来的故事情节，很容易和父母发生矛盾，造成亲子关系紧张。看多了，孩子自然会放下。”
智择优教育特聘家庭导师、《智优父母讲堂》讲师盛坤老师建议家长对孩子看网络小说的行为不要表现得过于激烈，要理性对待：
1、了解孩子阅读的网络小说的类型
父母不要对孩子看小说的行为一刀切，要先了解孩子平常看的网络小说是哪种类型，适不适合他们看，才能继续开展接下来的教育行动。
2、不要强行终止孩子看网络小说的行为
正如前面小鸣所说的，看网络小说是一个过程行为，如果家长强制打断这种过程，孩子虽然在行为上停止了，可是心理和思维上并没有终止，他们会想方设法偷着看，或者脑海中总是想着小说里的故事情节，影响正常学习生活，严重的话会激起孩子的叛逆心理。
3、把网络小说发展成亲子沟通的渠道
家长也可以尝试看看孩子喜欢的网络小说，把网络小说发展成亲子间的日常话题，拉近彼此之间的距离。
4、与孩子就看网络小说制定君子协议
青春期孩子自制力还不够，需要外在的约束来对其不良行为进行约束，父母可以与孩子就看网络小说这一行为进行君子协议，规定什么条件下可以看，可以看多长时间，什么时候可以看，给孩子选择的机会，让孩子参与对自己行为约束条例的制定。
看网络小说并不可怕，可怕的是孩子毫无自制力、家长不注意引导，让孩子分不清现实与虚拟，酿造出当初邵阳高三学生弑师那样的惨案。
湖南邵阳高三学生办公室内杀害班主任 校园*犯罪屡次发生谁之过?
预防和化解孩子思想中的*倾向
警惕!小说、网络等外界因素会向孩子灌输*思想
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
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国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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