军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
青少年封闭式叛逆成长学校是一所针对网瘾、叛逆、厌学、亲情淡漠、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子学校|青少年叛逆学校|孩子叛逆教育学校。系全国首家使用代币制教育模式的叛逆孩子管教学校。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的叛逆孩子学校。

专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款

阳阳今年九岁,平时在家里胆子很大,大呼小叫,家里人都拿他没办法。可一出去和朋友玩,有的孩子霸道强势一点,他就被吓得畏畏缩缩不敢说话。家长在的时候,阳阳还稍微胆子大一点。在人多的时候就不敢表达自己,自尊心特别强,老师也说他脸皮特薄,没有自信。可为什么他在家里的时候和父母犟嘴,出去就什么都不敢了?
据了解,这样的孩子还真不少。我的一个朋友也有着同样的烦恼,他家的儿子在学校里非常听话,老师布置的任务比“圣旨”还要重要。有一次放学,已经走出校门很远了,孩子又匆忙跑回教室,原来家庭轮到他值日,黑板忘了擦。可在家里就不一样了,简直就是个“小霸王”,随心所欲,想干就干,不想干就撂担子。
既然是社会普遍现象,那么就得找出原因,家长该怎么做?看看孩子在家的表现,孩子在家可以做到“横”,什么人也不怕,和父母犟嘴,不高兴就随便乱发脾气。孩子对谁可以这么做?又是谁在潜意识里允许孩子这么做?当孩子这么做的时候,父母们真的没有办法吗?孩子为什么敢“窝里横”?
因为孩子觉得家里是绝对安全的,孩子知道家长宝贝着自己,就算发脾气蛮横不讲道理,家长骂两句恐吓几声,也到底不会真的把他怎么样。孩子心里有底啊!可见,如果家长无原则无底线的溺爱孩子,对孩子过度的顺从纵容,让孩子感觉自己在家中的地位是高人一等的,那么孩子在家就可以没有规矩没有礼貌,也会让孩子觉得不用养成讲礼貌守规矩的习惯,长此以往,孩子会变得骄纵霸道、蛮横无理。孩子为什么在外人面前很胆小?为什么不敢说话?为什么没有自信?因为在外面没有人会像在家里一样让着他,由着他,他觉得在外面不够安全,不够自信,知道在外面人人平等。在家里缺失了自主自理,也没有得到应有的锻炼,孩子当然没有能力处理自己在外面碰到的“小霸王”,“小霸王们”相遇,只看谁更强势,孩子只有受欺负的份。当孩子第一次离开熟悉的家庭环境,面对陌生的、不熟悉的环境和人,自然而然就会有一种不安全感,这种不安全感会让孩子不愿意接触外界,害怕与陌生人相处。时间久了以后,会给孩子的社交能力发展带来不良影响。
如果你的孩子“窝里横”,那么家长就要反思和改变自己的家庭教育方式,切忌盲目溺爱,切忌过度纵容,否则孩子只会被培养成家里的“小霸王”,外面的“受气包”,家长得一辈子跟在后面善后,给他“擦屁股”。对于霸道无理的孩子,家长要适当地给予规范,绝不能听之任之,任由他“个性”发展。如果孩子有进步,就要及时表扬鼓励,逐渐改变在家的不良习惯。
并非所有的孩子都是一样的,有的孩子并非“窝里横”,而是缺乏与人交往的能力,所以建议家长要有意识地培养孩子的胆量和自信,多鼓励孩子走出家门,多与同龄朋友交往。孩子们在一起常常会为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵,只要孩子安全,只要孩子不主动求助,请不要干涉孩子的争吵,孩子之间会有他们自己的处理方式,请勿用成人的方式帮助解决,因为孩子需要更多的锻炼机会,需要*成长的空间。当孩子有难题求助时,请勿直接指导解决方法,而是多问孩子为什么,孩子自己想怎么解决。
孩子无大事,教育无小事。做父母,这个职业没有岗前培训,每个家长都是初次上岗,难免会遇到问题。问题在于学习,家长都是走一步学一步,见招拆招。只要家长心中把好一杆秤,孩子的教育问题都不是问题。
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
免费为您提供优质的机构
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