军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
人有三个叛逆期,2~3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”;7~9岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12~18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
1.让孩子认识发脾气的危害
告诉孩子:发脾气会伤害友情。首先在与别人的交往过程中,动不动就发脾气,往往容易伤害对方的自尊心,有时还会引起对方发牌气,结果不但问题得不到解决,还常伤了彼此之间的和气。其次,对别人发脾气,是对别人的不尊重,那么必然就得不到别人的尊重,而且,还会遭到他人的轻视。再次,暴躁会伤害自己的身体,医学心理学认为,性格暴躁,常常会损伤肝脏,妨碍人的学习和工作。
2.帮助孩子学会自我控制
让孩子时刻铭记:当感到自己要发脾气时,可反复默念“不要发火”。也可迅速离开现场,去干别的事情,或干脆去找别的人谈谈心,散散步。等气头”过后,返回现场,发脾气的外部条件已不复存在,理理智也占了上风,就可进行有效的克制了。
3.拓宽孩子的心理容量
家长要教育孩子,做人应当有“雅量”,即容人之量。心理容量大的人,能尊重理解别人,承受刺激的能量也大,对外界刺激能够“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。而心理容量小的人,则承受的刺激量也小,往往会为一点鸡毛蒜皮的小事而大发雷霆。
4.让孩子学会换位思考
如果双方在交流意见时时,能站在对方的立场上想一想,就会在比较中了解彼此的动机和目的,就会意意识到自己的意见是否正确,对方是否能接受,就可以避免大动肝火。比如:一个孩子和爸爸因意见不统一而大吵,这时爸爸可以与孩子商量,让孩子站在爸爸的角度考虑问题,使孩子也做一回“爸爸”,这样结果也许会出人意料的好。
综上所述,作为父母,要有一双敏锐的眼睛,以便随时洞察孩子的情绪变化。当发现他们情绪低落或反常时,引导他们寻找一种好的发泄方式。父母可以试着与孩子进行面对面的交流和疏导;可以带孩子到野外登山,或进行较激烈的体育活动,让其情绪得以释放;父母可以兑现一件孩子久为期盼的承诺,以满足其此时不平衡的心理。青春期孩子脾气暴躁怎么办,家长要做到“一忍二静三沟通”

严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
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