用一问一答的方式与孩子一起学习，可激励孩子在书本中探索、思考，使孩子的求知欲更为强烈旺盛。

您的孩子学习成绩比较差，尤其不知道该如何复习功课，在平时的学习中，总是把老师留的作业做完了事，以为自己把所学习的内容都掌握了，从不再翻开书本看看。您督促他再看看书、把所学内容复习复习时，总是说:“放心吧，我都会了，你看，作业不是都做完了吗?”可一到考试就傻眼了，他才发现自己好多东西都不会，让他自己再重新复习时，又好像觉得自己都会了，不知该复习哪些内容。为此，您心里很着急，可又不知该如何帮助他。

这种现象是由于孩子自学能力比较差、求知欲望比较弱造成的，如果由父母督促孩子做功课，孩子也不敢偷懒，但那样不能调动起孩子学习的积极性。因此，对于这样的孩子建议家长最好用“一问一答”的方法和孩子一起复习功课，家长可以问孩子一些课本上的问题，让孩子回答，就像他的好朋友，帮助他找到自己没有把握的知识,并进而巩固学习内容。

从学习心理学的角度看，一问一答与攻防意识是有关联的。问的一方就好比攻方，答的一方就好比守方。一问一答的过程，就好像是一攻一守的过程。以这种方式进行学习，是非常符合孩子心理特点的。

“一问一答”这种形式，可使孩子对所学内容记忆深刻，增强孩子的求知欲。

与孩子一起以“一问一答”的形式学习，有两种方式:

一是孩子问，父母答。这样孩子会一心想把家长问住而收集一些比较偏僻、冷门的问题。家长呢，不妨试试当回小学生，态度一定要谦虚认真。

二是父母问，孩子答。这样可以节省时间，因为家长一般知识水平比孩子高，往往能抓住重点，便于迅速掌握孩子对所学知识的熟悉程度。不过，为了提高问题的质量，家长应花时间看看孩子的课本，以便提高问题的质量。

以“一同一答”的形式学习，双方问问题时总是挖空心思.希望能把对方考倒，因此对于各类题目自己先要熟悉，不论多么偏僻、冷门的问题，都可能会想得到。

一问一答,说起来简单，其实并不是那么容易。因此，家长在与孩子以“一问一答”的形式学习时，不妨试试下面的方法。

1、问孩子问题时,应由浅入深。

问孩子问题时，先问一些简单的，然后逐渐加深，这样可激发孩子的学习兴趣。

2、孩子表现好，应表扬，表现不好，先不要生气。

如果孩子回答问题时表现比较好，可给予口头奖励;表现较差，回答不出问题，也不要生气，只需告诉他答案，让他记住即可，或是心平气和地告诉他:“你再翻开书看看，十分钟后我再问你，好吗?”这样，孩子肯定会十分专心地去看书，希望能在十分钟内学会这个问题，得到你的赞赏。

3、由“一问一答”发展到抢答和争论。

和孩子一起争论一些问题时，如果谁也说服不了谁，就要去查书，找出正确的答案。为了激发孩子的学习兴趣，家长可故意提出错的答案，让孩子通过思考或查书证明你的答案是错误的，而他的答案是正确的，这样还可树立孩子的自信心。

经常与孩子在一起争论，孩子的求知欲就会增强了，对所学内容经常问“为什么”，这可是孩子学习成功的制胜法宝哟!

不要这样教育孩子

1、认为读书学习是孩子自己的事，就放任不管，让孩子自己去学习。

2、在与孩子以“一问一答”的形式学习时，一心想难住孩子，专门找一些比较难的题来问。

3、不了解孩子的课本内容，凭着自己的感觉随便问孩子几个问题。

请父母思考

与孩子以“一问一答”的形式学习，可增强孩子的求知欲，激发孩子的学习兴趣，您经常采用“一问一答”的形式与孩子一起学习吗?在与孩子以“一问一答”的形式学习时，您都采用了哪些方法?

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