96年，“古惑仔”系列影片开始面世。从首部《人在江湖》到《猛龙过江》、《只手遮天》、《战无不胜》、《龙争虎斗》、《胜者为王》，虽然反映的都是黑道帮会的恩恩怨怨、打打杀杀，但卖座火爆，尤其得到青少年的追捧，观者如潮。有人评价:“古惑仔的迷人之处正是在于以血肉之躯厮杀于现代的街市，以平凡人的身手来超越对死亡的恐惧，毫不掩饰的对财富的渴望以及古老的帮规的结合，使影片弥漫着真实的血腥味。”

正是这种“真实的血腥味”给青少年带来了巨大的负面影响。中国青少年犯罪研究会一项统计表明，近年来青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的70%，据智择优教育了解，在特训学校370多名未成年中，看过“古惑仔”的占绝大多数，有的人还不止一次观看。很多人在问卷调查中表示“最喜欢看的影视作品是‘古惑仔’”，‘最喜欢的颜色是’黑色’”，“最祟拜的是‘龙头老大’”。在工作中，我们也时常会接触一些奇装异服、发型古怪、行为另类，寻衅滋事的少年，其中很多就是“古惑仔”的受害者。

夜幕下，数十个纹身染发的小青年“如约而至”，聚众街头，恐吓谩骂不绝于耳，砍刀铁棍寒光闪闪……港片《古惑仔》中的常见情景让人不寒而栗。10月25日晚，这一幕却在湖南汨罗屈子公园上演，幸运的是，由于市民及时报警，巡警大队2分钟内赶赴现场，一场一触即发的血腥械斗化为无形。

当晚8时，金黄的霓虹灯光笼罩在西湖公园上空，跳广场舞的人群刚刚散去，广场上，突然聚集了一群小青年。

“不晓得他们从哪里冒出来的，应该是早就在附近了。”当时，刘女士和家人正在公园散步，突然出现的一幕让她胆战心惊：20来个20岁左右的小青年指手画脚，气势汹汹，激烈的争吵声中夹杂着难以入耳的对骂;其中几个光着膀子，露出五颜六色的纹身;大部分小青年手里操着长刀， “场面像极了电影《古惑仔》!”

“要砍人了!”和其他市民一样，刘女士赶紧拉着家人远远避开。惊魂方定的她正准备拨打110报警，突然，这群“古惑仔”将刀械随地一丢，四处逃窜，刚才的威风荡然无存。刘女士等正疑惑间，不远处，几个手持警械的巡警包抄过来。

“幸亏民警来得及时，不然一场流血斗殴无法避免。”居民杨先生说，“古惑仔”们逃散后，巡警附近搜查到几把自制砍刀，刀柄很长，放上巡逻车后，车后门无法合上。

“古惑仔”为什么能蛊惑那么多青少年呢?智择优教育心理专家孟老师分析说：

从青少年自身来看，他们心理发育不成熟，道德观、价值观还没有完全形成，缺少辨别是非对错的能力，有的人缺失责任心和上进心，精神空虚。而这个年龄段好奇心强，对很多事情都想尝试，因此很容易受到外界影响迷失自我。“古惑仔”以青少年为表现对象，影片虽然讲得是一群混迹社会的小混混，但确有一定内涵，它反映出的是青少年群体意识的增强，片中没有单独的英雄只有强劲的社团，主角老大虽然勇猛，离开了支持他的社团也是一无所用。这正适应了青少年结群心理的需要。讲述的内容火爆激烈、扣人心弦，正好可以满足青少年不甘寂寞和打发无聊的愿望。

青少年都希望被关注和关心，具有*行为的青少年中相当一部分是家庭动荡缺失温暖或遭到遗弃的。学习一般又都不好，老师不喜欢，同学们嫌弃。于是，他们自甘堕落，通过喝酒、打架等不正当方式让人知道自己的“厉害”，在耀武扬威中证明自己的“能力”。一名在特训学校的孩子在自己的悔过书中说:“那时候，自己就是觉得老师、父母的说教不如影片讲的实际，学习尖子、学生干部不如‘大哥’威风。”

另外，家庭和学校教育的失当也是导致青少年变成“古惑仔”的重要原因。家长虽然一厢情愿地为孩子付出，却与孩子缺少有效的沟通，不真正了解孩子在想什么。在教育方式上有的管教过严，使孩子出于逆反心理很容易通过另类的行为来表示反抗。有的放任自流，孩子又有受到漠视和冷落的感觉，为了引起父母的注意，他们也会做出各种“另类行为”。学校往往重智育轻德育，对于学生的行为规范以说教为主，用行政手段来禁止孩子各种行为。青少年处于一个叛逆的年龄，简单、生硬的教育方式往往会适得其反。

“古惑仔”虽然是令人头疼的社会现象，但并非不可救治。青少年可塑性强，也容易被感化和接受好的教育，所以只要社会、家庭和学校形成教育合力，“问题少年”就会得到有效矫治，未成年人犯罪的形势也会得到控制。

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