随着暑假的开始，经常会看到一些家长开始在微信朋友圈或网上晒自家孩子的暑假计划或安排，比如到哪儿旅行、参加哪些活动、给孩子报了什么培训班等等。我也在网上看到一位小学三年级的妈妈为女儿制定的暑假计划表，每天上午安排英语和奥数补习班，下午是阅读和体育，晚上是散步和弹琴。

在小编看来，假期应该是一个劳逸结合的时间段，是一个培养个人兴趣的时间段，是一个放松心情的时间段，更是一个拓展视野的时间段。对于中小学生来说，一个充实而有意义的假期，并非忙碌奔波于各种补习班之间，并非成天浸泡在应试作业和练习之中，而是热情拥抱大自然，积极体验大社会，快乐阅读经典名著等。

但是暑假也不只是完全放松、无所事事的一段长假。它是一个非常重要的关键时期，利用得好的孩子往往比只看电视打发时间的孩子进步更快，因此暑期完全可以成为孩子们的“第三学期”。

其实，这个“第三学期”并不是孩子还得像上学的时候一样，天天在听课和作业中度过，家长要考虑的是在这个“第三学期”怎么寓教于乐，怎么松弛有度，让孩子的暑假过得有意义、过得充实。

在放假之前，家长就应该让孩子自己想想他愿意利用假期去做的事情，想去完成的任务，想要达到的目标。然后鼓励孩子把这些需要做的事情和目标制定一个计划，由孩子自主达成计划。而一个有意义的假期，同样需要家长为孩子创造条件才能实现。（具体请查看智择优教育网《暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？》）

如果孩子自己有很多的兴趣爱好，因为平时上学而顾不上，假期应该鼓励孩子花更多的时间在自己的兴趣爱好上面。如果家长能够在假期，尊重孩子除读书之外的兴趣爱好，孩子的主动性和好奇心也会得到很好的呵护，这股劲头一般也会延展到自己的学习上。看似浪费了孩子的时间，实际上却激发了孩子的上进心。

很多孩子会在假期中沉迷电视或网络游戏。大多是因为孩子觉得无聊，其实是没有人陪伴所导致。所以家长要多花心思和时间陪伴孩子，帮助孩子形成多方面的兴趣、爱好。如果等到孩子已经把看动画片作为唯一的爱好，问题解决起来就困难得多了。更为重要的是，我们需要转移孩子的兴趣和注意力，引导孩子走出家门，寻找更多有意思的事情。

孩子的精神成长是离不开好书相伴的，而平时学习太忙，没有太多时间读课外书，假期正好是一个很好的时间。小编建议这样的阅读，家长不要带有太多功利的色彩，也不要强行让孩子写读后感，做读书笔记。很多好书，只要孩子真正用心去读了，对他的影响就会潜移默化，不用死记硬背、生搬硬套。当然这需要根据每个人的阅读习惯而定。

暑假是一个旅游的黄金时间，但旅游并不只是休闲娱乐的功能，让孩子在旅行中得到成长，对培养孩子的自理能力、*意识、适应能力都有很大的好处。

在假期，孩子们也需要提前为进入下一个年级做好适当的学习准备，家长可以布置一定的作业或练习，让孩子对以前的知识进行复习和巩固，同时也可以鼓励孩子提前预习即将要学习的一些内容，为顺利过渡到下学期的学习奠定必要的基础。