注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。
4大基础保障
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学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步，辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读
据不完全统计，我国目前有近1/3的少年儿童与电子游戏和网络都有“亲密接触”。
我国青少年网络成瘾人数已经超过1000万，其中13至17岁的初中生和高中生网络成瘾现象最为严重。
青少年网络成瘾怎么办?
家长该如何引导呢，我们来听听慧腾教育专家甘灵杰老师的建议。
1、教育子女要舍得投人。很多父母从来没有专门地、专心地花时问探讨、学习教育子女。
2、父母必须树立这样的观念，“没有问题孩子，只有问题父母。”
从心理学的角度来讲，青少年网络成瘾的原因不在学校、不在网吧，只有父母。
3、责任人一定要划分清楚——你们家谁管教育孩子。
现在很多家庭，，连这个问题都搞不清楚。
夫妻糊涂地过了好多年，等孩子出问题了，青少年网络成瘾时还搞不清楚是谁的责任。
平时谁有空，就说两句;没空，谁也不管。
至于孩子整个发展轨迹是由谁来监控，没有一个责任人。
感化心灵，自我成长
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
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